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《朝花夕拾名著阅读题》测试卷（答案）

1．阅读下面的文字，按要求作答。

朝阳照着西墙，天气很晴朗。母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着

我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流

夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

（鲁迅《朝花夕拾》）

《朝花夕拾》这部名著包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”，请结合选文，简要说说

“温馨的回忆”与“理性的批判”的内容。

2．阅读下面的文段，完成题目。

“去拿你的书来。”他慢慢地说。

这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了。我们那里上学

的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。

我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着

心，一句一句地读下去。

两句一行，大约读了二三十行罢，他说；

“给我读熟。背不出，就不准去看会。”

他说完，便站起来，走进房里去了。

______________

（1）这段文字选自《》，它是鲁迅先生唯一的散文集《》中的一篇。

（2）文中的“他”指的是_______，请用一个词语概括其性格；______。

3．名著

（1）《朝花夕拾》中塑造了许多形象鲜活、性格鲜明的人物形象。他们中有给“我”送绘

图《山海经》的保姆阿长；有帮“我”修改讲义、正直善良的异国老师____________；有

教唆“我”偷母亲首饰并散布流言诬陷“我”的_________；有走投无路、落水而亡的

“我”的朋友范爱农。

（2）从《朝花夕拾》中，你看到了一个怎样的童年鲁迅？结合内容简要作答。

4．结合《朝花夕拾》的研读，完成填空。

（1）《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的______（体裁）集，共______篇。最初在

____________

《》发表时，原题是《》。1928年结集出版，改为现名。

（2）《朝花夕拾》中的作品有的侧重写人，有的侧重记事，有的侧重议论或记事兼议论。

如《______》，写出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。《朝花夕拾》以简

洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判，如《藤野先生》，写

“讲义事件”和“幻灯事件”，不仅掲露了日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了自己

“______”的动因。

5．阅读下面语段，完成题目。

①

鲁迅先生活着的时候，给予海婴的教育是．顺其自然，极力不多给他打击，甚或不愿多拂

逆他的喜爱，除非在极不能容忍、极不合理的某一程度之内。他自己生活在大家庭中，一

②

切戕贼儿童的待遇，受得最深，记得最真，绝对不肯让第二代的孩子再尝到他所爱的一

切。

（摘自许广平《鲁迅先生与海婴》）

qiāng

（注释）①海婴．周海婴，鲁迅的儿子。②戕（）贼．伤害，残害。

请结合《五猖会》或者《二十四孝图》中的情节，谈谈你对语段中画线句子的理解。

6．根据阅读积累，选择与下列名著相对应的名家评论。

（1）《朝花夕拾》____________（2）《白洋淀纪事》____________（3）《湘

行散记》____________

A．他是这样一位杰出的作家，每当我们屏息凝神欣赏他的作品，就会情不自禁地为他作品

中那一股朴实、单纯、新鲜的生活气息所陶醉。他笔下的人物所展现出来的优美崇高的人

性人情之美，令人惊叹。仿佛使人置身于一种诗情画意之中。

——邵荃麟（现代评论家）

B．这本书以还乡经历为“线”，以小船停泊处为“点”，点线相连，徐徐向我们展开了一

幅地方山水长卷