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一年级开学必备(常规训练)

一.准备工作

提前准备好点名册、清点人数、提前发好新书

二.自我介绍

各位同学们好，欢迎大家来到一年级×x班，我是你们的班主任兼任语文老师，我姓李，大家可以叫我李老师。从现在开始，你们有了一个新的身份，正式成为一名小学生，希望你们能够尽快适应小学生活，以后我们就在这里一起学习一起成长。

三.立规矩(课前，课中，课后，习惯的养成)(时间紧的话可以第一天先简单说一下，第二天再细讲)

(提前准备好小贴纸，奖励坐得端正的学生)

1.提问：同学们，你们知道小学生和幼儿园的小朋友有什么不一样吗?

2.认识上下课铃和认识书本以及桌面物品的摆放：

(1)每节课有四十分钟，打了下课铃后会有十分钟的休息，铃声响了不能冲出教室，老师示意下课后你们才能离开教室。上课铃响后回到教室，注意不要奔跑，迟到的小朋友要打报告进入，回到教室立刻坐下，端正坐姿，准备好书本、铅笔和橡皮，保持安静，等待老师上课。

(2)我们会按照课表进行上课，比如语文、数学、音乐、美术等等，上什么课，就要提前准备好对应的课本，现在请看到你们桌上摆放的课本，咱们一起来认识它们。(全班抽查)同学们，我们刚刚认识了课本，大家可以看到课本现在都很新很整洁，请同学放学后准备好书皮，并且在书皮的左下角贴上你们的姓名贴。

(3)除此之外，桌面要整洁，水杯不要放在桌面上(指导学生传接本子的动作，指导如何摆放书本和学习用具，水壶应该放哪里)

3.强调课堂纪律：

(1)同学们，每一堂课上课前，老师都会和大家问好，当老师说“上课!”你们要说“起立!老师说同学们好!”你们回答：“老师您好”记住了吗?咱们来试一试。(演练几遍，观察哪些同学反应比较慢，注意力不集中，名字先记住)

(2)现在老师来看看咱们班的小朋友知不知道怎么上课?你们知道上课时的坐姿吗?对，上课时坐姿要正确，双手平放桌面，双脚不离开地面，腰背挺直，不乱动，不说话(抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平)现在开始，我们来三分钟静坐考验(观察哪些同学定力特别好，哪些同学坐不住)

(3)小朋友们，那你们知道上课举手发言是要注意什么吗?如果在课堂上想要发言，那么请举起你的右手，不要站起来哦，请大家跟老师师范的样子练习举手。老师请你起来回答问题时，需要起立，站起身是双手放在大腿两侧，不要用手撑着桌面，回答问题声音要洪亮，别人发言时其他同学要认真听哦，谁愿意来大声地进行自我介绍(要发言，先举手，起立站直再开口))

口令：

课堂纪律篇：

一二三，我坐端

一二三，我安静

小眼睛——看老师

小嘴巴——闭闭紧

小小手——放放好

小腰板——挺直了

谁最棒——我最棒

课堂口令篇：

准备读书，拿起课本

小铅笔，拿手上

写字准备，一拳，一尺，一寸

站起来一—大声讲

同学讲——仔细听

说停——就停

(口令每个学校可能会有出入，建议找有经验

的老师询问)

4.强调课后安全：那下课了，我们可以做什么呢?注意，下课后要主动喝水和上厕所，课堂上是不允许随意上厕所的，厕所人很多，要排着队耐心等一等，不允许在厕所打闹。其他同学可以在规定区域内玩耍，不要追逐打闹不要疯跑，一定要注意安全(学校有摄像头，任何同学打闹都会被拍到)

注：每一条规则后面提问重点，学生回答

四.熟悉学校

1.提问：刚才大家在教室的表现非常棒，现在老师想带他们去参观校园，大家想去吗?

2.学习集队：同学们，现在请大家安安静静地走出教室，在教室外拍成两个竖列，两两一组牵着手走，小小手牵起来。

3.参观校园：

(1)同学们，这里是男厕所，这里是女厕所，下课后有想要上厕所的小朋友一定要抓紧时间上，上完厕所要洗手，不要在厕所周围逗留玩耍

(2)这里是老师的办公室，有事情可以到这里找老师寻求帮助，进老师办公室要喊报告，老师同意了才能进去

(3)现在我们从校门口走到教室去，同学们注意观察它的路线是怎么走的，多熟悉熟悉

五.排座位(准备好男女不同色的号码贴)

等会儿老师要给你们排座位，男生先到教室外面从高到矮排队，女生坐在教室里安静等待。等男生排好了老师会叫女生出来排。从头到尾都保持安静的同学，老师会奖励小贴纸哦。现在请所有同学收拾好书包，不要把东西落在抽屉里(让搭班老师看着女生，我们从高到矮给男生排队，排完后让搭班老师看着男生不要乱动，我们再把女孩子叫出来，给她们排)现在请女生和男生按照队伍顺序两两组合牵手进班。(全班就坐完毕后可以在黑板上写几个字，问有没有同学看不清的，看不清的要联系家长)

ps:建议第一个月或者前两周按照身高排列坐，后面再根据具体情况，例如学生的好动情况或者特殊情况再进行调整编排，稳定之后就一周一换，第一排坐到第二排，第二排到第三排……

六、学生自我介绍

大家现在都坐到了新调好的座位上，那让我们一