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第六章建筑力学
平面力系
力的根本性质、根本概念〔P132～133〕。
判断题
1.〔易〕力是物体之间相互的机械作用，这种作用的效果是使物体的运动状态发生改变，而无法改变其形态。
【答案】错误
【解析】力是物体之间相互的作用，其结果可使物体的运动状态发生改变，或使物体发生变形。见教材第六章第一节P132。
2.〔易〕两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小相等，方向相反，沿同一直线，并同时作用在任意一个物体上。
【答案】错误
【解析】两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小相等，方向相反，沿同一直线，并分别作用在两个物体上。见教材第六章第一节P132。
3.〔中〕假设物体相对于地面保持静止或匀速直线运动状态，则物体处于平衡。
【答案】正确
【解析】作用在同一物体上的两个力使物体平衡的必要和充分条件是，这两个力大小相等，方向相反，且作用在同一直线上。见教材第六章第一节P132。
单项选择题
1.〔中〕图示为一轴力杆，其中最大的拉力为〔〕。
A．12kN
B．20kN
C．8kN
D．13kN
【答案】B
【解析】作用在刚体上的力可沿其作用线移动到刚体内的任意一点，而不改变原力对刚体的作用效应。沿轴线向右的拉力为8kN+12kN=20kN，沿轴线向左的拉力为7kN，则最大的拉力为20kN。见教材第六章第一节P132。
2.〔易〕刚体受三力作用而处于平衡状态，则此三力的作用线〔〕。
【答案】A
【解析】一刚体受共面不平行的三个力作用而平衡时，这三个力的作用线必汇交于一点，即满足三力平衡汇交定理。见教材第六章第一节P133。
3.〔难〕只适用于刚体的的静力学公理有〔〕。
【答案】C
【解析】静力学公理：作用力及反作用力公理；二力平衡公理；加减平衡力系公理。加减平衡力系公理和力的可传递性原理都只适用于刚体。见教材第六章第一节P132。
4.(易)加减平衡力系公理适用于〔〕。
A.变形体B.刚体C.任意物体D.由刚体和变形体组成的系统
【答案】B
【解析】加减平衡力系公理和力的可传递性原理都只适用于刚体。见教材第六章第一节P132。
多项选择题
1.〔中〕两物体间的作用和反作用力总是〔〕。
A.大小相等
B.方向相反
C.沿同一直线分别作用在两个物体上
D.作用在同一物体上
【答案】ABC
【解析】两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小相等，方向相反，沿同一条直线，并分别作用在这两个物体上。见教材第六章第一节P132。
2.〔中〕对力的根本概念表述正确的选项是〔〕。
A.力总是成对出现的，分为作用力和反作用力
B.力是矢量，既有大小又有方向
C.根据力的可传性原理，力的大小、方向不变，作用点发生改变，力对刚体的作用效应不变
D.力的三要素中，力的任一要素发生改变时，都会对物体产生不同的效果
E.在国际单位制中，力的单位为牛顿〔N〕或千牛顿〔kN〕
【答案】ABDE
【解析】力总是成对出现的，分为作用力和反作用力。力是矢量，既有大小又有方向。力的三要素中，力的任一要素发生改变时，都会对物体产生不同的效果。根据力的可传性原理，力对刚体的作用效应及力的作用点在作用线的位置无关。在国际单位制中，力的单位为牛顿〔N〕或千牛顿〔kN〕。见教材第六章第一节P132～133。
约束类型，约束反力方向确实定，并熟练绘制受力图〔P133〕。
判断题
1.〔易〕物体受到的力一般可以分为两类：荷载和约束。
【答案】正确
【解析】物体受到的力一般可以分为两类：一类是使物体运动或使物体有运动趋势，成为主动力，如重力、水压力等，主动力在工程上称为荷载；另一类是对物体的运动或。运动趋势起限制作用的力，称为被动力，被动力称为约束。见教材第六章第一节P133。
2.〔难〕约束反力的方向总是及约束的方向相反。
【答案】错误
【解析】约束反力的方向总是及约束所能限制的运动方向相反。见教材第六章第一节P133。
3．〔易〕画受力图时，应该依据主动力的作用方向来确定约束反力的方向。
【答案】正确
【解析】画受力图的步骤如下：首先明确分析对象，画出分析对象的别离简图；然后在别离体上画出全部主动力；最后在别离体上画出全部的约束反力，注意约束反力及约束应相互对应。见教材第六章第一节P133。
单项选择题
1.(中)如下图杆ABC，其正确的受力图为〔〕。
A．图AB.图BC.图CD.图D
A
A
B
C
D
Q
A
B
C
D
Q
RA
RB
RD
〔C〕
A
B
C
D
Q
RA
RB
RD
〔D〕
A
B
C
D
Q
RA
RB
RD
〔A〕
A
B
C
D
Q
RA
RB
RD
〔B〕
【答案】A
【解析】在进展受理分析时，当约束被人为的解除时，必须在接触点上用一个相应的约束反力来代替
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