2024年新学期学校图书室工作计划（通用13篇）.docx

2024年新学期学校图书室工作计划（通用13篇）

新学期学校图书室工作方案1

一、现状分析

书是人类文明的结晶，是青少年成长的养分品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于同学的终身进展，克服种种困难，为营造真正意义上的“书香校内”，塑造“书香师生”而不断努力着。在过去的一学年里，尽管经费困难，学校仍加强了图书馆的基本建设：支配图书管理员参与业务培训，注意其素养的提高;用于藏书建设的资金增加了，配置各类型图书、阅览资料等硬件设施，环境布置幽雅舒适……如今的“牛牛图书馆”，已成为涑小校内里最吸引人的场所，学问容量最大的课堂。“让师生走进校内，感受书香潜移默化的感染与熏陶”，此校内环境建设目标初步达成，学校的每一幢楼、每一面墙、每一片园、每一间房都散发出文化的气息，“小小藏书家”、“校内小明星”、“书香老师”、“书香同学”相继涌现，宽松愉悦、健康和谐的进展空间使人心情激荡，感受到一种魅力和诗意。

为了使布满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进绚烂的书香人生，本学期制定工作方案如下：

二、工作目标：

1、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。

2、通过电视台节目、宣扬橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的`读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱惜书、多藏书的意识和习惯。

3、改进图书馆开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书馆的教辅功能和服务效能。

三、工作措施

1、调整藏书结构，争取为我们的老师和同学在学习每一门课程时，供应一连串的参考书目。

只有“敬重并满意同学学习的需求”，“牛牛图书馆”为同学的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先，从选购图书起，就要围绕对同学进行思想政治教育及学校教学的需要。在同学读物方面，加紧对丰富课余生活、拓展学科学问、普及美育和德育方面的图书。老师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书;其次是协作学校有关活动，熟识各学科教学进展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相连接，又是它们内容的延长和辐射，然后是老师进行连续教育深造的学科专著。而古今中外的文学名著、文史地、科技方向的普及读物，是师生均宠爱的。我们要挖掘现有藏书的潜力，实行师生共享的方法，以缓解同学书少和购书经费不足的冲突。

总之，学校的教育对象是同学，人数最多的读者也是同学，所以购书要坚持同学为主、师生兼顾的原则，使学校图书馆的藏书在品种和数量上日趋合理。

2、全方位的借阅方式。

图书馆的借阅方式越便利，读者越多，图书和图书馆发挥的作用也就越大。反之则死气沉沉，形同虚设，谈何发挥作用和参加教育教学?因此，从这学期起，我们的“牛牛图书馆”将由集体借阅、半开架节省过渡到全开架借阅，让馆藏图书直接与同学见面。借阅方式又向更高层次进展，做到借阅合一，即在图书馆里布置书库区和阅览区，功能既有不同，二者又相合一。同学读者可以空手进图书馆，可以还了书进去，也可以自带学习资料进。在这个空间里，可以借书，可以找了书在一旁阅读不借走，也可以找了资料自主学习。这样就便利了同学，提高了馆藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以同学为本的办馆思想。

3、见缝插针的开放时间。

同学每天的在校时间是固定的，他们的课务较满，自由活动时间也不多，有时就连下课的非常钟也得用于完成上节课遗留下来的课堂作业，去图书馆自由借阅图书的权益就难得到保障。在这种大环境下，“牛牛图书馆”只有充分利用中午、课间、第六节课下课至放学前的时间，“见缝插针”，在“夹缝中求进展”。

4、制度化的同学管理员队伍。

现任“牛牛图书馆”老师管理员除了图书的采编及教学工作外，还要对近八百位师生借阅，假如没有一支同学图书管理员队伍当助手，单凭一个人，对同学大流量借阅的开放是不能持之以恒的。自本学期起，对同学管理员需经过选拔、培训，相对固定，形成制度，轮番值日，对这支队伍要赐予鼓舞、指导和关心，同时在学校及图书馆开展的各项读书活动中，要以他们为主力军，这既能促使这些同学更加喜爱图书馆工作，又形成了图书馆的特色。

5、形式多样的图书宣扬辅导。

首先以黑板报、电视台、橱窗的形式向师生进行图书宣扬和推举图书。其次是组织专题讲座、争论会、故事会、演讲竞赛和征文活动乃至与新华书店、厂矿合作，以使活动从人力和资金上得到支持和保证。在开展这些活动前，图书馆先做好资料配备，活动中协作做好组织宣扬工作，事后尽量整理成馆藏文献及同学征文精品集，或横向沟通，或投诸报刊。这既扩大了活动的影响，显现图书馆的功效，又团结了