七年级语文上册第三单元10再塑生命的人教案新人教版(1)(2021年整理.pdfVIP

七年级语文上册第三单元10再塑生命的人教案新人教版(1)(2021年整理.pdf

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2018年七年级语文上册第三单元10再塑生命的人教案新人教版(1)

2018年七年级语文上册第三单元10再塑生命的人教案新人教版(1)

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2018年七年级语文上册第三单元10再塑生命的人教案新人教版(1)

10再塑生命的人

1.继续学习默读,逐步提高阅读速度.

2。整理文章内容,感悟莎莉文老师这一形象,理解

知识与技

作者对莎莉文老师敬爱和感激的情意。

教3.品味、揣摩关键语句,体会作为盲聋哑人的作者对

学生活的独特感悟.

目1.可在默读习惯养成的同时,明确提出一分钟的阅读

标量。

2.通过具体的语言、神态、动作的分析,了解莎莉文

过程与方老师的形象,体会她强烈的爱心和高超的教育艺术,感受

法海伦对老师的深情。

3。品味直接描写作者心路历程的语句,体会作者对

生活的独特感受.还可拓展了解海伦·凯勒的人生经历,

学习其自强不息的精神品质.

情感、态度1.领会莎莉文老师隽永深沉的爱心和高超的教育艺

术。

与价值观

2.学习海伦好学敏思、坚韧不拔、热爱生活的精神。

学通过具体的语言、神态、动作的分析,了解莎莉文老师的形象,体

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2018年七年级语文上册第三单元10再塑生命的人教案新人教版(1)

习会她强烈的爱心和高超的教育艺术,感受海伦对老师的深情。

深入体会作为盲聋哑人的作者对生活的独特感悟。

默读法、研讨点拨法。

教学过程

教学环节教学内容

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2018年七年级语文上册第三单元10再塑生命的人教案新人教版(1)

同学们,世界是美丽的。我们能感受阳光的五彩斑斓,树木

的青翠葱绿,聆听鸟儿的悦耳鸣叫。然而,这个世界上,还有一

些人,他们的世界里没有色彩,没有声音,他们要生存下去尚且

需要一定的勇气,而要出类拔萃,有所成就,那简直便是一个奇迹。

环节一今天,我们便要走进一个奇迹,去结识一位奇女子。

新她,一岁零七个月,突患急性脑充血,成为一个集盲、聋、

哑于一身的残疾人!她,精通英语、德语、法语!她,曾经就读哈

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