专题2论证过程.docx

专题2中考语文议论文阅读必会必刷

论证过程

必知·这个点是什么

议论文结构的一般形式为：引论→本论→结论；论证思路为：提出问题→分析问题→解决问题；常见的结构类型有：并列式、总分总（总分、分总）、递进式。

常见的考题形式有：①全文是怎样围绕中心论点展开论证的？②从全文的论证过程看，为什么不能将第*段删去？③第*段列举的两则故事，顺序不能调换，请说明理由。④文段*论证思路清晰，请按提示把横线上的内容补充完整等等。

必记·这个点怎么答

论证思路的考查既可以着眼全文，也可以是某个段落。解答时可遵循下面的步骤：

第一步，明确议论文的基本结构。提出问题（引论）—分析问题（本论）—解决问题（结论）是议论文的一般结构。分析论证思路，就是把文章或段落的引论、本论和结论具体化地陈述出来。

第二步，梳理层次关系。概括段落内容，归纳论述要点，归纳层次之间的意义联系，判断结构类型。

第三步，解说行文思路。在段落层次的基础上，使用“首先”“其次”“接着”“最后”等词语，具体阐述。

【补充】

（一）答题模式

首先，直接（或通过……）提出（或引出）……的论点；然后，运用……论证方法（或举了……的例子或引用……的名言）加以论证；最后得出了……的结论（或提出希望、发出号召、憧憬未来）。

（二）开头段作用表述

开头列举……事例，引出下文的论述（论点、论题），增强文章的说服力，激发读者的阅读兴趣。

（三）结尾段作用表述

文章末尾总结全文，以……再次强调论点，再次加深读者的印象。

（四）抓住点示结构思路的语言标志

设问句表开启下文，展开深层论述；“无独有偶”表顺承；“再说”表推进；“诚然”表转入相反方面论证；“总之”表分总归纳；“同样”表类比推理。

必会·这个点如何做

阅读下面的文章，完成后面的题目。

耐心成就人生之美

徐文秀

①现在，焦虑、着急和不耐烦仿佛成了一些人的常见病，干什么事都显得急不可耐，总是等不得、坐不住、慢不了和静不下。

②比如，有的人看到他人成名成功了，一下子会乱了自己的方寸、节奏和步伐，变得焦躁不安、心慌意乱；有的人看到他人提拔重用了，顿时沉不住气，千方百计走捷径；有的人则经不起一点怠慢和挫折，绕不得一点弯路和曲折，不愿也不舍得花更多时间做那些默默无闻、精雕细琢的事，恨不得一蹴而就，早日“梦想成真”；还有的人甚至变得有话不好好说，遇事不好好商量，碰到点问题动辄“一急二躁三冒火”，等等。一言以蔽之，没耐心。

③耐心就是不急躁、不厌烦，它既是一种性格，也是一种品格，是“高尚的秉性”，能够成就事业，更成就人生。

④耐心成就成功之美。在相当意义上说，耐心是成功的“通行证”。在人生的征途上，哪有一帆风顺？总会遭遇挫折，有时还布满荆棘，如果没有耐心，不能坚持到底的话，则很难看到成功的模样。

⑤耐心成就过程之美。耐心是一种积极的等待和良好的心态。《道德经》上说，静为躁君。《大学》里讲：“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”

⑥耐心成就意志之美。哲人说：“无论何人，若是失去了耐心，就失去了灵魂。”耐心考验人的毅力和定力。古往今来，滴水穿石也好、铁杵磨成针也罢，愚公移山也好、精卫填海也罢，难在耐心、贵在耐心、成也在耐心。俗话说，慢工出细活。我们做很多事情，往往要靠绣花功夫、工匠精神，而离开了耐心，这些都无从谈起。好的人生需要文火慢炖、细水长流，这也正是对人的意志品质的锤炼和塑造。

⑦耐心是一种修养，需要修炼养成。耐心不够，或因心里想法太多、欲望太强，或因沉不住气、性子太急。少一点功利，多一份淡泊；少一点焦虑，多一份淡定；少一点杂念，多一份纯净；少一点喧嚣，多一份宁静。如此，方可保持一颗耐心，成就人生之美。

【题目】

请分析选文第⑥段的论证思路。

【解答】

第一步，明确议论文的基本结构。提出问题（引论）—分析问题（本论）—解决问题（结论）是议论文的一般结构。分析论证思路，就是把文章或段落的引论、本论和结论具体化地陈述出来。

第二步，梳理层次关系。概括段落内容，归纳论述要点，归纳层次之间的意义联系，判断结构类型。细读文章第⑥段可以发现，这段采用的是总-分-总的结构，文段首括句提出分论点“耐心成就意志之美”，然后引用哲人的话讲道理、举滴水穿石和铁杵磨成针的例子进行论证，最后回扣论点。

第三步，解说行文思路。在段落层次的基础上，使用“首先”“其次”“接着”“最后”等词语，具体阐述。

据此套用以上格式拟写答案：首先提出本段论点（全文分论点）——耐心成就意志之美；然后，运用讲道理、摆事实的方法（引用哲人的话和举滴水穿石、铁杵磨成针等例子）进行论证；最后回扣论点：通过文火慢炖、细水长流，人的意志品质得到锤炼和塑造（耐心成就意志之美）。

必刷·这个点这样练

【必刷一】

正是青年读书时

刘少华

人年轻时，无论多么忙碌或是贫穷，有一种快乐谁都无法剥夺，那便是读书。关于如何读书，