五年级上信息技术教案-鱼戏莲间清华版 .pdfVIP

第7课鱼戏莲间

——制作沿“引导线”运动的动画

教学目标

知识与技能

1.掌握修改图形的方法，如：对图形进行“水平翻转”。

2.掌握添加“引导层”的方法。

3.学会制作沿“引导线”运动的动画。

过程与方法

通过交流讨论，培养学生自主探究的能力。

情感态度价值观

培养学生正确的审美观。

教学重点

设置沿引导线运动的动画。

教学难点

设置沿引导线运动的动画。

教学设计

一、引入

沿“引导线”运动的动画是一种特殊的动作渐变动画。在现实生活中，

运动可分为直线运动、曲线运动。在Flash动画作品中，“元件”的运动可以是

直线运动（改变起始点或终止点的位置），也可以是曲线运动（沿“引导线”运

动）。上节课研究的是“元件”在两点间做直线运动。本课我们要研究“元件”

在两点间做曲线运动，而运动的轨迹是由“引导线”决定的。

二、新课

1.新建文件并导入位图

2.在新图层中导入位图并进行水平翻转处理

3.删除位图中的白色区域

4.将位图“鱼”转换为“图形”元件

5.设置沿“引导线”运动的动画

（1）添加引导层

（2）设置对象沿“引导线”运动

设置对象沿所画的曲线运动，关键是将对象的中心点分别“吸附”在

引导线的起点、终点上。

在编辑状态下，Flash会显示引导层的全部内容，但是不能输出，也

就是说：引导层的内容不会出现在播放的影片中。所以，画的引层线为何种颜色

没有关系。

三、练习

学生制作引导线动画

四、小结

本课我们学习了设置对象沿“引导线”运动的动画，大家都学会了吗？

五、作业

打开已保存的动画“跳动的小球”，添加引导线，使彩球沿圆周运动。