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中小学德育工作制度范文

教基[____]____号

第一章总则

第一条为加强中小学德育工作，依据《中华人民共和国教育法》

及有关规定制定本规程。

第二条德育即对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育，是

中小学素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作

起着导向、动力、保证作用。

第三条中小学德育工作必须坚持以马列主义、____和____为指

导，把坚定正确的政治方向放在第一位。

第四条中小学德育工作要坚持从本地区实际和青少年儿童的实际

出发，遵循中小学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，整体规

划中小学德育体系。

第五条中小学德育工作的基本任务是，培养学生成为热爱社会主

义祖国、具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的公民。在这个基

础上，引导他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高

社会主义思想觉悟，并为使他们中的优秀分子将来能够成为坚定的

____者奠定基础。

第六条小学、初中、高中阶段具体的德育目标、德育内容、德育

实施途径等均遵照国家教育委员会颁布的《小学德育纲要》、《中学

德育大纲》施行。

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第七条中小学德育工作要注意同智育、体育、美育、劳动教育等

紧密结合，要注意同家庭教育、社会教育紧密结合，积极争取有关部

门的支持，促进形成良好的社区育人环境。

第八条中小学德育的基本内容和基本要求应当在保证相对稳定的

基础上，根据形势的发展不断充实和完善。

第九条德育科研是中小学德育工作的重要组成部分，应当在马列

主义、____和____指导下，为教育行政部门的决策服务。

第二章管理职责

第十条____教育行政部门负责制定全国中小学德育工作的方针政

策和基本规章，宏观指导全国的中小学德育工作、校外教育工作、工

读教育工作。

第十一条____教育行政部门和省级人民政府教育行政部门应设立

或确定主管中小学德育工作的职能机构，地市级和县级人民政府教育

行政部门根据本地区的实际，设立或确定主管中小学德育工作的职能

机构，也可由专职人员管理。

第十二条各级教育行政部门要充分发挥德育科学研究部门和学术

团体的作用，鼓励德育科研人员与教育行政管理人员和中小学教师密

切合作开展课题的研究，还要为德育科研人员参加国内外学术交流活

动创造条件。

第十三条各级教育督导部门要定期开展中小学德育专项督导检

查，建立切实可行的德育督导评估制度。

第十四条中小学校的德育工作应实行校长负责的领导管理体制。

中小学校长要全面贯彻教育方针，主持制定切实可行的德育工作计

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划，组织全体教师、职工，通过课内外、校内外各种教育途径，实施

《小学德育纲要》、《中学德育大纲》。

第十五条普通中学要明确专门机构主管德育工作。城市小学、农

村乡镇中心小学应有一名教导主任分管德育工作。

第十六条少先队和共青团工作是中小学德育工作的重要组成部

分。中小学校要充分发挥少先队和共青团组织协助学校开展思想政治

教育工作的作用。

第十七条中小学校应通过书面征询、重点调查、访谈等多种方式

了解社会各界对学校德育工作的评价以及学生毕业后的品德表现，不

断改进德育工作。

第三章思想品德课和思想政治课

第十八条思想品德课、思想政治课是小学生和中学生的必修课

程。思想品德和思想政治课的教材包括:课本、教学参考书、教学挂图

和图册、音像教材、教学软件等。

第十九条____教育行政部门指导思想品德课、思想政治课课程建

设;组织审定(查)思想品德课、思想政治课教材。

第二十条地方各级人民政府教育行政部门，具体指导思想品德课

和思想政治课的教学工作，贯彻落实____教育行政部门颁布的课程教

学计划、《课程标准》。各级教学研究机构中的思想品德课和思想政

治课教研员具体组织教师的培训工作、开展教学研究和教学评估，帮

助教师不断提高教学质量，有计划地培养骨干教师和学科带头人。

第二十一条中小学校必须按照课程计划开设思想品德课和思想政

治课，不得减少课时或挪作它用。中小学校要通过思想品德课和思想

第