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人美版(教材版别)美术（学科）七年级上学期全册
《课程纲要》
学校名称来集一初中课程类型美术设计教师刘冬敏
适用年级七年级总课时15设计日期2013.08
学生、教材学情分析：经过6年的学习，学生抽象思维能力和欣赏能力有了一定的发
及其他资展，积累了一定的生活经验和学习活动经验，这些都为本期的学习美术奠定了
源背景分坚实的基础。
析
教材分析：我校采用的是人美版的美术教材，该教材紧跟义务教育的课程
标准，贴近学生心理，符合七年级学生的年龄特征，每课都充满童趣。本教材
体现了新课程标准的“欣赏.评述”、“造型.表现”、“设计.应用”、“综合.
探究”四个学习领域，教材的可操作性，贴近生活。注重在娱乐中让学生体验
学习的乐趣并掌握基本的美术知识。
1培养学生掌握美术的基础和基本技能，提高对美术的学习兴趣。
2通过各种美术活动，培养学生的观察，记忆，想像，创造和审美能力。
课
程3通过对美的认识，陶冶学生的情操及美化生活的习惯以促进学生身心平衡发
目展
标
实施内容课时安排
石窟艺术的宝库敦煌莫高窟1课时
第1课在美术世界中遨游1课时
第2课手绘线条图像——会说话的图画1课时
第3课大家动手做条龙1课时
第4课生肖的联想1课时
第5课发现与创造1课时
课
第6课大自然的色彩1课时
程
第7课色彩与生活1课时
内
第8课漫画1课时
容
第9课艺术节策划与美术设计1课时
第10课宣传品的设计1课时
第11课吉祥物的设计1课时
第12课面具的设计制作1课时
第13课展示设计1课时
第14课如何欣赏绘画作品1课时
第15课综合练习1课时
（一）教学方式
充分利用现代教育技术和手段，利用多媒体、班班通资源提高教学的直观
性、生动性、交互性，创设能够展示各种关系的虚拟环境，扩大学生的眼界和
认识空间。
（二）学习方式
临摹法、小组合作法、同伴互助法、动手实践法、欣赏法等，注重教学方
法的综合性和多样性。
课
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