大学生职业生涯规划与就业指导课标教案.docxVIP

《大学生职业生涯规划与就业指导》

课程标准

一、课程概述

1.课程的性质和地位

《大学生职业生涯规划与就业指导》是根据党的十七大报告明确指出要“积极做好高校毕业生就业工作”、中共教育部办公厅关于印发《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》的通知（教高厅〔2007〕7号）的精神而设置的公共必修课。它为各专业实现其人才培养目标，达到未来工作岗位素质要求起支撑作用，在整个课程体系中处于不可替代的重要地位。课程既强调职业在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面发展和终身发展。通过激发大学生职业生涯发展的自主意识，树立正确的就业观，促使大学生理性地规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自觉地提高自身职业生涯管理能力和就业能力。

2.课程基本理念

高校毕业生就业是实现人才资源配置的一项重要工作，是国家人才工程的重要组成部分。既关系到广大毕业生的切身利益，也关系到社会生活的稳定。本课程是为提高大学生就业竞争力、顺利就业、适应社会及树立创业意识提供必要的一门指导性课程。根据现阶段高职院校学生的现状，紧密结合现阶段社会发展形势，积极挖掘学生自我成长、成才潜能，指导学生制定职业生涯规划，引导学生树立正确的就业观，提高学生的就业能力。

3.课程设计思路

紧密结合现阶段社会发展形势和当代高职院校学生的现状，结合高职生就业、成才的真实案例，采用以课堂教学为主、以个性化就业指导为辅，理论和实践课程交替进行的教学模式。在每篇的理论课堂教学之中，有针对性地采用多种形式相结合的教学方法，如案例讨论、头脑风暴、演讲、辩论、自测、设计编写等，有效激发学生学习的主动性和参与性；在每篇的社会实践课，开展学生走出校园、走进社会，教师密切关注学生遇到的实际问题并进行指导帮助的个性化实践教学，切实增强学生就业的竞争力。

本课程共32课时，其中理论课时为18学时，实践课时为14学时。

二、课程目标

（一）总体目标

本课程的目的是通过建立以课堂教学为主，个性化就业指导为辅，理论和实践课程交替进行的教学模式，切实提高学生就业竞争力，为大学生顺利就业、适应社会及树立创业意识提供必要的指导。通过课程的学习，使学生充分设计自己的职业生涯规划，了解国家就业方针政策，树立正确的择业就业和职业道德观念，锻造良好的心理素质，掌握求职的技巧。

（二）分类目标

1.情感、态度、价值观或专业能力的培养

通过理论实践交替进行的教学模式、趣味横生的案例分析、教师生动的语言，激发学生的社会责任感，增强学生自信心，树立职业生涯发展的自主意识、正确的就业观和价值观、职业观；把个人发展和国家需要、社会发展相结合，确立职业的概念和意识，愿意为个人的生涯发展和社会发展主动付出积极的努力。

2.能力或方法能力的培养

培养学生自我探索能力，独立思考和勇于创新的能力。树立信心，掌握信息有哪些信誉好的足球投注网站与管理技能、生涯决策技能、求职技能等。通过课程提高学生的各种通用技能，比如沟通技能、问题解决技能、自我管理技能、人际交往技能和团队协作精神等。

3.知识、社会能力的培养

通过本课程的教学，使大学生了解国家的就业形势，把握职业选择的原则和方向；基本了解职业发展的阶段特点；较为清晰地认识自己的特性、职业的特性以及社会环境；掌握基本的劳动力市场信息、相关的职业分类知识以及职业能力素养等知识。

三、教学内容目标和教学要求

（一）教学内容目标

学习章节主题

教学内容标准

教学目标

第一章做好规划准备

1、了解自我认识的主要内容。

2、理解职业的概念，了解职业的分类及职业环境分析的内容。

3、了解专业的概念，理解专业与职业的关系。

1、能够明确自身的价值观、职业兴趣、职业能力、气质类型和性格。

2、能够正确认识职业，对职业进行环境分析。

3、能够正确认识所学专业，明确所学专业的就业方向。

4、自觉树立职业规划意识。

5、自觉树立正确的职业价值观。

第二章规划职业生涯

1、理解职业生涯与职业生涯规划的含义。

2、掌握制定职业生涯规划的原则与步骤。

3、了解职业生涯规划书的基本类型。

4、掌握职业生涯规划书的基本内容与撰写要求。

1、能够撰写符合自身实际的职业生涯规划书。

2、自觉树立职业生涯规划意识，并积极为实现职业生涯规划而努力。

第三章认识就业市场

1、了解影响大学生就业的因素，了解大学生就业难的原因。

2、掌握就业观的概念，了解影响大学生就业观的因素。

3、掌握培养和提升就业能力的方法。

1、能够正确认识当前就业形势。

2、能够不断提高自己的就业能力。

3、树立正确的就业观。

第四章做好就业准备

1、了解搜集就业信息的途径。

2、理解求职信的写作格式及要领。

3、熟悉简历的撰写内容及要求。

4、掌握笔试和面试的技巧。

1、能够根据自己所学专业搜集相关的就业信息并合理利用。

2、能够撰写符合自身实际的求职信和求职简历。

3、自觉培养客