人教版高中历史《中外历史纲要》(上)第9课 《两宋的政治和军事.pdfVIP

统编人教版高中历史《中外历史纲要》（上）第9课《两宋

的政治和军事》优质说课稿

今天我说课的内容是统编人教版高中历史《中外历史纲要》上册第二单元第

9课《两宋的政治和军事》。第三单元讲述辽宋夏金多民族XX并立与元朝的统一。

通过本单元的学习，认识两宋王朝在政治、经济、文化与社会等方面的新变化;

了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设，认识北方少数民族政权在统

一多民族封建国家发展中的重要作用。本课主要讲述两宋的政治和军事，承载着

实现单元教学目标的任务。为了更好地教学，下面我将从课程标准、教材分析、

教学目标与核心素养、教学重难点、学情分析、教学方法及准备、教学过程等方

面进行说课。

一、说课程标准。

普通高中地理课程标准（2017版2020修订）：“1.5辽宋夏金多民族××并立与

元朝的统一：通过了解两宋的政治和军事，认识这一时期在政治、经济、文化与

社会等方面的新变化。”

二、教材分析。

本课是《中外历史纲要》上册第三单元第9课，本课从单元结构出发，立意是讲

述两宋的政治、经济、文化与社会等方面的新变化。教材以史实叙述为主，包括

“宋初XXXX的加强、边疆压力与财政危机、王安石变法、南宋的偏安”四目内

容。教材图文并茂，史料丰富，注重活动与探究教学。因为本课主要内容从北宋

一直讲到南宋，时间跨度大，内容广泛，所以教学应注意内容整合，应注意教学

时间的分配。

三、教学目标与核心素养

（一）教学目标

1.掌握宋初的政治、经济、军事制度。

2.理解王安石变法的历史背景、措施及意义。

（二）核心素养

1.唯物史观：通过学习本课的相关知识，全面、客观地认识北宋初期加强XXXX

措施的影响、两宋与辽夏金少数民族政权之间战争的性质及影响、王安石变法等