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家校共育,同栽大木柱长天
——四年级家长会
各位家长:
首先感谢你们在百忙之中抽空来参加本次家长会。关心、帮助、督促孩子们是我们共同的责任!使孩子们得到全面发展、提高是我们共同的目标!很高兴能与各位家长相聚,共同交流孩子的成长情况。今天的家长会主要从以上几个方面展开。
苏霍姆林斯基曾说过:“教育的效果取决于学校家庭的一致性,如果没有这种一致性,学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。
四年级的第一学期已经过半,相信孩子们都有了比较真切的感受,四年级是一个新的台阶,也是小学中一个非常重要的阶段。
一、世事洞明皆学问——独特的四年级
现在咱们一起来认识下这个阶段的孩子。在这个阶段,学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化,如果忽视了这个阶段的学习,那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。
1.身心变化
①自我意识逐渐形成:他们开始意识到自己与他人的差别,也开始形成自己的独立意识。他们开始追求自主和自由,希望能够掌握自己的生活。
②社交能力得到提高:四年级学生开始建立自己的社交圈子,与同学、朋友之间的交往更加频繁和深入。他们开始学会与他人合作、分享,也开始感受到团队的乐趣。
③情感需求更加强烈:四年级学生情感需求更加强烈,他们需要得到他人的认可、关注和赞扬。
④思维方式逐渐成型:四年级学生开始逐渐形成自己的思维方式,开始有自己的想法和判断力。他们开始能够独立思考问题,对周围的事物提出自己的见解和理解。
⑤性别意识逐渐形成:四年级是学生心理发展的关键时期,学生在这个阶段开始逐渐成熟,形成自己的个性和思想。家长应该给予学生足够的关注和支持,帮助他们健康成长。
2.学情变化
语文方面:四年级的同学会明显感觉语文不再像以往那样可以轻松拿高分了。四年级学生的思维处于形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段,语文学习内容由词句段向篇章过渡。
数学方面:开始接触升学考试必考的几何、计数、行程、数论等知识点,需要通过扎实的学习和积累为五、六年级做准备。
英语方面:四年级是小学阶段英语学习的过渡和连接阶段,是非常重要的阶段。在这个时期,已经从单词的学习逐渐转移到句型的学习。在这个阶段,培养学生的学习兴趣依然十分重要。
3.警惕“四年级现象”
由于四年级的孩子身心和学情的特殊性,孩子们极其容易掉进“四年级现象”的陷阱中:
①成绩直线下滑
四年级容易掉队主要是因为孩子的理解能力遇到瓶颈,三年级以前的学习都是纯知识性死记硬背的东西,而四年级以后需要大量理解和运用所学知识。
②欠缺探索精神
在平时的练习中,如果遇到需要知识迁移或主观性较强的题目,懒一点的学生就不想做了,等着老师讲答案,时间一久,孩子的理解、运用能力越来越差,心理压力也会越来越严重。
③阅读质量不高
第一,很多学生读书是装样子的,纯粹完成任务。
第二,读书的质量不高,读完就忘,一点积累都没有。所以孩子在写作文时,感到没话说,内容空洞,语言苍白。
我们了解完了四年级的年级特点,接下来我希望与家长相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好了解与教育孩子。
天生我材必有用——关于我们班级
1.班级基本情况
咱们班共49人,男生27人,女生22人。学生多数非常懂事、听话。班内同学团结友爱,互帮互助,形成了良好的班风。学生学习多数比较认真、努力,形成了良好的学风。
2.班级管理理念
(1)班级名称:北斗星班
(2)班训:温暖,团结,明理,向上。
班级口号:笃志前行,虽远必达。
班主任寄语:鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知。愿你永远眼中有星辰,心里有天真。
3.精彩活动
本学期已开展的主要活动:班级文化节、诗词考级、数学趣味大赛、秋季运动节、秋季研学等。
(可以根据图片详细介绍各个活动学生们的参与情况。)
4.班级荣誉
①校园诗词大赛集体“一等奖”;
②“绘画中国梦”个人一等奖三个、个人二等级两个、个人三等奖三个,集体“最佳组织奖”;
③班级文化建设“最美教室”;
④2023年秋季运动会年级总分第一,单项5个第一。
5.不足之处
①班级整体阅读量较少,知识储备不够丰富,绝大多数同学没有形成定期阅读的好习惯。
②视力情况堪忧,有1/2的孩子视力不达标。经调查,在家使用电子设备过多。
三、一分辛苦一分才——语文学习情况
咱们班49位同学,大多数人学习态度认真,课堂积极听讲,能够及时完成作业,有较好的学习习惯和学习韧劲。
但也存在着各种各样的缺点和不足。经过统计,班上有1/4的同学有严重的拖延症,2/3的同学没有规律性的阅读习惯,1/5的同学书写很马虎,1/3的同学不能按时按量地完成包括预习在内的非书面作业。
1.表扬优秀作业本
2.阅读习惯的培养
①课后要有固定的阅读时间。
②选择适合的书,名著、童话、作文等。
③经常带孩子去书店、图书馆。
④做好读书笔记,阅读不能走马光花
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