七年级上册生物第一单元学案 .pdfVIP

第一单元生物和生物圈

第一节认识生物导学案

（一）、复习、检查

1、你认为什么是生物？

（二）、学习目标

1.举例说明生物具有的共同特征，区别生物和非生物

2.说出调查的一般方法，对调查到的生物进行简单的归类1

（三）、自学与精讲、师生互动

1、你们知道的生物有哪些?

2、我们身边有哪些是非生物?

3、生物的特征：生物的生活；生物能进行；生物能排

出身体内产生的；生物能对外界；生物能生

长和繁殖。

4、除以外，生物都是由细胞构成的。

小组合作学习（讨论）一：

阅读课本p3“想一想,议一议”，回答以下问题。

1、为什么说机器人不是生物?

小组合作学习（讨论）二：

阅读课本p3“观察与思考”，以小组为单位讨论回答课本上的三个问题。

（四）、练习、检测、评

1.下列名词中都属于生物的是（）

A.空气、蘑菇、花瓣

B.煤、鸟、细菌

C.树木、草、土壤

D.蘑菇、青霉、病毒

2.属于生物的基本特征是（）

A.生物都能剧烈运动

B.生物都能进行光合作用

C.生物都是由细胞构成

1/7

D.生物都能生长和繁殖

2/7

3.下列不具有细胞结构的是（）

A.病毒B.霉菌C.树D.斑马

4.含羞草受震动，小叶会合拢，这一现象说明生物具有（）

A.反射活动B.应激性

C.遗传性D.适应性

5.请你选出属于非生物的一项（）

A.蕨的化石B.冬眠的蛇

C.病毒D.休眠的种子

6.植物和动物共有的特征是（）

A.剧烈的运动B.光合作用

C.捕食D.呼吸

7.（2003·莆田中考）生物界千姿百态，种类极其繁多，但是除了病毒外，构成生

物体的基本单位是（）

A.细胞B.细菌C.器官D.组织

8.下列哪一项不是生命现象（）

A.植物种子发芽B.酵母菌一个变成两个

C.蝌蚪长出后肢D.水分进入细胞

9.科学观察不同于一般的观察，要有明确的________________,观察时要

____________________、细致和_____________，并及时_____________________。

第二节调查周围环境中的生物

（一）、复习、检查

1、你认为生物具有哪些基本的特征？

2、除外生物都是由细胞构成的。

（二）、学习目标

1、尝试对记录的植物进行分类，探究其命名的规律。

2、初步认识植物的多样性、以及植物与环境的关系。

3、初步学会做调查记录。

4、尝试运用调查了解到的知识

（三）、自学与精讲、师生互动

1、什么是调查？

2、调查的步骤：①明确和；②制定合理的；

③如实；④对结果进行

。当调查的范围很大时就要选取一部分调查对象作为。

4、生物的归类：

①按形态结构归为：