专题1.4 审题立意选择题训练4（原卷版）-备战2025年高考语文议论文写作秘籍.docx

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2025高中作文写作秘籍之

1.3选择题审题立意训练4

(30道题)

1.【2024新课标Ⅱ卷】

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

本试卷现代文阅读I提到，长久以来，人们只能看到月球固定朝向地球的一面，“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱；随着“天问一号”飞离地球，航天人的目光又投向遥远的深空……

正如人类的太空之旅，我们每个人也都在不断抵达未知之境。

这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

下列议论文标题中，最不适合的两项是（）

A.《嫦娥四号奔月》?????????B.《人类，执着于探索的样子，真美！》

C.《勇于探索未知，才能不断抵达》???D.《奔赴星辰大海》

E.《未知之境无穷，探索之心不止》

2.【2024全国甲卷】

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

每个人都要学习与他人相处。有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。

这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

下列议论文标题中，最不适合的两项是（）

A.《坦诚相待，人间最美是真诚》???B.《求同存异，美美与共》

C.《相处当坦诚交流方遇见》???D.《用心交流，人际关系的金钥匙》

E.《乘坦诚交流之翼，赴星辰大海之约》

3.【2025湖北省高中名校8月第一次联合测评】

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

古诗文在不少同学的写作中越来越成为装饰品了：举例论证必是三个“君不见”导入，联系现实言必称“揆诸当下”，结尾呼吁必引“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山”……这种现象不仅在写作中出现，现实生活中也屡见不鲜。那么，在当下，我们究竟为什么要读古诗文呢？

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

下列议论文标题中，最不适合的两项是（）

A.《“君不见”现象探析》

B.《借诗词一苇，凌万古江河》

C.《且放青春诗文间,莫因装饰凋朱颜》

D.《古诗文的价值今何在？》

E.《不以诗文做虚饰，要以风骨洗铅华》

4.【2025浙江省强基联盟10月联考】

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

非学历教育是指成人通过多种教育形式进行的旨在补充知识、提升技能、提升人的全面素质的非学历教育形式。在越来越重视学历教育的今天，“非学历”教育是不是不再重要了？

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

下列议论文标题中，最不适合的两项是（）

A.《非学历教育与学历教育，谁更重要？》

B.《“非学历教育”同等重要》

C.《学历与非学历，教育的双翼》

D.《非学历教育，提升个人素质的必由之路》

E.《学历与非学历，并行不悖的两条轨道》

5.【2025届高三广东六校第一次联考作文题】

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

现实中，人们既要正确评价自己，也要理性看待别人对自己的评价。这对于立身、处世有怎样的影响？如何把握两者之间的关系？

请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。

要求；选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

下列议论文标题中，最不合适的一项是（）

A.自评与他评共舞，绘就人生精彩画卷；?????

B.在自我认知的田野上，播种他评的甘露；

C.学会自省和反思?

D.自评为舟，他评为风，扬帆远航；

E.听众之声，坚己之识

6.【2025届高三广东衡水金卷作文题】

阅读下面材料，根据要求写作。（60分）

?随着互联网的普及和人工智能的应用，我们知道的越来越多，这是否意味着我们越来越难做出判断？

?以上材料引发了你怎样的联想和思考，请写一篇文章。

?要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字

下列议论文标题中，最不合适的一项是()

A.信息洪流中，智慧判断显真章B.知识无界，判断有方

C.AI时代的思考艺术D.8.智驭未来，判断先行

7.【2024届高三九省适应性考试作文题.河南】

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

本试卷现代文阅读材料I提到自然带边缘交错地带较为敏感当环境出现波动时，它们会最先发生改变，进而推动整个地区产生变化，其实，历史发展、社会变迁、文化传承、科技创新乃至生活