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四年级英语教学计划

EnglishteachingplanforGradeFour

(工作计划)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-031232

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教学计划

四年级英语教学计划

计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，

是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对，预

览无问题可下载打印或者改编使用。

四年级英语教学计划【上册】

一、指导思想

以素质教育为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，充分遵循四个

“有利于”思想，即：有利于发挥学生的潜能，有利于提高学生的全面素质，有利

于提高学生的自学能力，有利于培养学生的创造性思维和创造能力。

二、学生知识能力习惯态度分析

四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇

到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：

培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，

始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习

方法，培养学生良好的学习习惯。

三、教材简析

这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的。供小学

1—6年级的学生使用。本册教材的特点是：1.强调语言运用。2.注重能力培养

3.突出兴趣激发4.重视双向交流5.融合学科内容6.重视灵活扩展7.实现整体设

计。

本学期使用教材是《九年义务教育六年制小学教科书英语(第四册)》(PEP

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教学计划

PRIMARYENGLISHSTUDENTS’BOOK4),本册教材分为六个单元，两个复习

单元。本册教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双

向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。

四、教学目的任务

1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，

发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。

6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语

感。

7、能在完成某个任务(如涂色，小制作)的过程中学会相关的词句，并且培

养动手能力。

8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。

五、教材重点难点

1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，

发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。

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六、主要措施