一年级下册美术说课稿《第二课海底世界多奇妙》岭南版 .pdfVIP

一年级下册美术说课稿《第二课海底世界多奇妙》岭南版

一.教材分析

《海底世界多奇妙》是岭南版一年级下册美术课程的第二课，本课的主要内容

是让学生通过观察和描绘海底世界的生物和景象，培养学生的观察能力、想象能力

和绘画技巧。教材中提供了多种海底生物的图片和绘画示例，以及一些简单的绘画

技巧指导，如水彩画的绘制方法。

二.学情分析

一年级的学生对新鲜事物充满好奇，对绘画有着浓厚的兴趣。但他们绘画技巧

还不够成熟，对于海底世界的了解也相对有限。因此，在教学过程中，我需要引导

学生观察和描绘海底世界，激发他们的想象力和创造力，同时也要注重培养他们的

绘画技巧。

三.说教学目标

1.知识与技能：学生能够观察和描绘出海底世界的生物和景象，掌握水

彩画的绘制方法。

2.过程与方法：学生通过观察、思考、实践的过程，培养观察能力、想

象能力和绘画技巧。

3.情感态度与价值观：学生对美术课程产生浓厚的兴趣，培养积极的学

习态度和团队合作精神。

四.说教学重难点

1.教学重点：学生能够观察和描绘出海底世界的生物和景象，掌握水彩

画的绘制方法。

2.教学难点：学生对海底世界的了解有限，需要引导他们观察和描绘，

同时培养他们的绘画技巧。

五.说教学方法与手段

1.教学方法：采用启发式教学法、演示法、实践法、分组合作法等。

2.教学手段：利用多媒体展示海底世界的图片和视频，提供绘画示例，

引导学生观察和描绘。

六.说教学过程

1.导入：通过多媒体展示海底世界的图片和视频，引导学生观察和描述

海底世界的景象，激发学生的兴趣。

2.讲解与示范：讲解海底世界的生物和景象，展示绘画示例，引导学生

了解和描绘海底世界。

3.实践环节：学生分组合作，进行水彩画的绘制，教师巡回指导，解答

学生的疑问。

4.展示与评价：学生展示自己的作品，互相评价，教师给予肯定和指导。

七.说板书设计

板书设计主要包括海底世界的生物和景象的图片，以及绘画技巧的关键词，如

观察、描绘、水彩画等。通过板书设计，帮助学生更好地理解和掌握教学内容。

八.说教学评价

教学评价主要包括学生作品的评价和学生学习过程的评价。学生作品的评价可

以从绘画技巧、观察能力、想象能力等方面进行，学生学习过程的评价可以关注学

生的参与程度、合作能力、提问和解答等方面。

九.说教学反思

在教学过程中，我注重了学生的观察和描绘能力的培养，同时也引导他们掌握

水彩画的绘制方法。在实践环节，我巡回指导，解答学生的疑问，帮助他们完成作

品。通过展示和评价，学生能够更好地了解自己的不足之处，同时也能够得到教师

的指导和建议。在教学过程中，我也注意激发学生的想象力和创造力，培养他们的

绘画兴趣。但在教学过程中，我也发现有些学生对海底世界的了解有限，需要在今

后的教学中加强引导。总的来说，本节课达到了预期的教学目标，学生对海底世界

的描绘能力和绘画技巧得到了提高。但在教学过程中，我还需要不断反思和改进，

以提高教学效果。

知识点儿整理：

1.海底世界的生物和景象：本节课主要让学生了解和描绘海底世界的生

物和景象，包括鱼类、哺乳动物、植物等。

2.观察能力：通过观察海底世界的图片和视频，培养学生的观察能力，

学会观察生物的外形、颜色、纹理等特点。

3.想象能力：引导学生发挥想象力，描绘出自己心中的海底世界，培养

学生的想象能力和创造力。

4.绘画技巧：本节课主要教授水彩画的绘制方法，包括色彩的搭配、画

笔的使用、水分的控制等。

5.绘画工具和材料：让学生了解和熟悉水彩画所需的工具和材料，如画

纸、画笔、水彩颜料等。

6.作品评价：通过展示和评价学生的作品，让学生了解自己的不足之处，

同时得到教师的指导和建议。

7.教学方法与手段：本节课采用启发式教学法、演示法、实践法、分组

合作法等，引导学生观察、思考、实践。

8.教学重难点：学生对海底世界的了解有限