四川省成都市第七中学2024-2025学年高三上学期入学考试语文试卷.pdf

成都七中2024～2025学年度上期高2025届入学考试

语文试题

考试时间：150分钟满分：150分

一、现代文阅读（12分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

文本一：

我想我的马①

鲍尔吉·原野

大群牛羊拥挤在公路上，汽车鸣笛也不躲开。牛羊满山遍野，边走边找草吃。今年旱，

六月中旬了，草还没盖住地面，白音温都的牧民正赶着自家的牛羊转场去塔林花草原夏营地。

看到这样的场景，我下意识地想告诉老父亲。接着心里咯噔一下，父亲已经去世了。在镇政

府，我看见一个两岁的女孩在大厅纳凉，她庄重地伸出手，跟往来办事的牧民握手，好可爱。

我想说给我父亲听。他一定是盘腿坐在床上，身体摇晃，露出微笑，仿佛见到了小女孩。但

是，父亲去世了。心又咯噔一下。

父亲去世四年了，我尽量回避与他有关的事件和物件。这几年，我没去草原，去了会想

起父亲，仿佛他就在那里。草原上，干牛粪发出草药的气味，排队飞行的大雁，翅膀反射着

阳光。被晒得灰白的木轮车边上，牵牛花（蒙古语叫媳妇花）开放了，傍晚它们会收拢花瓣，

像一支支雨伞。我想把看到的一切都告诉父亲，却无处说，我感觉自己孤孤单单。

父亲性格刚直，说人论世，言语激昂。进入80岁，他变得柔软安静。到90岁，他几乎

不说话，趴窗台看绿地上的花朵和天上的白云。父亲度过91岁生日后，开始说他的战马。马

的名字叫沙日拉，意思是带点黑灰斑点的白马。

父亲说，辽沈战役打沈阳的时候，国民党的黑飞机飞得像树梢那么高，机枪连串扫射。

骑兵目标大，没地方躲，好多战友牺牲了。战马低头嗅主人身上的血，不离开主人。他说：

“战争啊，比电影看到的残酷。”炮弹爆炸，四处是残破的血肉。按理说动物应该在炮火中

逃散，但是马不离开自己的主人。我父亲说：“沙日拉是一匹多好的白马！”

我怕父亲情绪激动，扶他到床上躺下，说：“你别想过去的事了，享受幸福的晚年吧。”

父亲说：“沙日拉爱用鼻子嗅我身上的味，我也喜欢马的汗味。我想我的马。”

2019年7月，父亲的身体开始虚弱。10月1日上午，电视直播新中国成立70年庆典。

我们早早把父亲扶到沙发上，他坐不住，身体两边放了两床棉被。十点整，电视播放1949年

开国大典纪录片。70年前的这天，我父亲参加了开国大典阅兵式，他是内蒙古骑兵白马团的

战士。我父亲目不转睛地看完电视画面，说：“我没找到我的马。”

那天晚上，我们看完电视准备休息，父亲从卧室走到客厅，站着，像要宣布一件事。他

1.下列对文本一相关内容的理解，不正确的一项是（3分）

A.“灰衬衣像雨衣一样挂在身上，空空荡荡”，这里的“空空荡荡”既是写父亲身体的瘦弱，

更是写父亲内心的空空荡荡，强化对“马”的思念。

B.倒数第二段中，父亲说“我的马也会想我”，对父亲来说，马是战友与伙伴，为了保家卫

国与捍卫和平，父亲不得不和战马分离并遗憾终身。

C.文中巧妙运用语言描写，让读者了解到父亲曾经参加解放战争、开国大典、抗美援朝，向

读者展示了历史的横截面和历史进程中革命者的风采。

D.在文章倒数第三段中，作者引用章琴瑞日布唱的一首歌，借以表达父亲在晚年对自己的战

马深切的思念与不舍之情，读来真切感人，令人动容。

2.下列对文本一艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A.文章以点带面，通过展现人与马美好的情谊，让读者对战争的残酷有了更深入的了解。

B.文章善用细节描写，例如父亲的喃喃自语，马在主人身边流连，感人至深，让人回味。

C.“我想我的马”在文中多次出现，是贯穿全文的线索，亦是表现人物形象的情感主线。

D.文章通过父亲的回忆来写战争，语言平淡质朴，娓娓道来，把读者带到遥远的战争年代。

3.两个文本都提到了“马”对战死或受伤的主人不离不弃的场面，深切动人。同学们准备要

把这一场面拍摄成一个短视频，由你负责拟写视频拍摄脚本，请根据文本内容在简要填写下

面的表格。（6分）

分镜头脚本（片尾），时长：20秒

音乐特点①_______________________________________________________________

远镜头②_