高考物理一轮总复习精品课件 第十五章 热学 专题提升课27 气体实验定律的综合应用.ppt

*****************第十五章热学专题提升课27气体实验定律的综合应用学习目标：1.理解热力学第一定律,知道改变内能的两种方式,并能用热力学第一定律解决相关问题，理解理想气体状态方程并会应用解题。2.掌握“玻璃管液封模型”和“汽缸活塞类模型”的处理方法。3.会处理“变质量气体模型”问题。考点一玻璃管液封模型（1）降低后的环境温度;（2）水银柱A下降的高度。考点二汽缸活塞类模型1.解题的一般思路（1）确定研究对象研究对象分两类:①热学研究对象（一定质量的理想气体）;②力学研究对象（汽缸、活塞或某系统）。（2）分析物理过程①对热学研究对象分析清楚初、末状态及状态变化过程,依据气体实验定律列出方程。②对力学研究对象要正确地进行受力分析,依据力学规律列出方程。（3）挖掘题目的隐含条件,如几何关系等,列出辅助方程。（4）多个方程联立求解。注意检验求解结果的合理性。2.汽缸之间相互关联的问题解答时应分别研究各部分气体,找出它们各自遵循的规律,并写出相应的方程,还要写出各部分气体之间压强或体积的关系式,最后联立求解。（1）求物体A的重力大小;（1）装置所在处水的深度;（2）活塞A向右移动的距离。甲乙（1）汽缸内气体的压强;考点三变质量气体模型求解变质量问题时,可以通过巧妙地选择合适的研究对象,使变质量问题转化为一定质量的气体问题,然后利用理想气体状态方程求解。1.充气问题设想将充进容器内的气体用一个无形的弹性口袋收集起来,那么,当我们取容器和口袋内的全部气体为研究对象时,这些气体的状态不管怎样变化,其质量总是不变的。2.抽气问题在用抽气筒对容器抽气的过程中,对每一次抽气而言,气体质量发生变化,解决这类问题的方法与充气问题类似:假设把每次抽出的气体包含在气体变化的始末状态中,即用等效法把变质量问题转化为定质量问题。3.灌气问题将一个大容器里的气体分装到多个小容器中的问题也是一个典型的变质量问题,分析这类问题时,可以把大容器中的气体和多个小容器的气体作为一个整体来进行研究,即可把变质量问题转化为定质量问题。4.漏气问题容器漏气过程中气体的质量不断发生变化,属于变质量问题,不能用理想气体状态方程求解。如果选容器内原有气体量为研究对象,便可使问题变成一定质量的气体状态变化问题,这时可以用理想气体状态方程求解。类型一充气问题类型二抽气问题（1）氧气瓶运到医院后氧气的压强为多少？类型三灌气（气体分装）问题（1）最多可分装多少个氧气袋？[答案]56类型四漏气问题典例8[2023南京月考]2021年11月7日,神舟十三号航天员从天和核心舱节点舱成功出舱执行任务,出舱时他们身着我国新一代“飞天”舱外航天服。舱外航天服内密封了一定质量的理想气体,用来提供适合人体生存的气压。航天服密闭气体的体积*******************************