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人教版四年级美术上册教案

人教版四年级美术上册教案1

教学目标：

1、引导学生在叙述梦境、奇怪的梦表现梦境的过程中，了解梦是现实生活

的特殊继续，是人脑活动的特殊形式。

2、通过启发回忆和想像，奇怪的梦诱导学生用美术语言来表达自己的“梦

中故事”，挖掘创造的潜能，抒发自己的情感。

3、激发学生热爱科学、远离迷信的情感。

教学准备：绘画工具，图片。

教学重点：引导学生回忆和梳理自己的梦境，进行大胆奇特的想像、幻想和

创造。教学难点：如何让学生进入梦的感觉和体验，并通过美术活动，利用色彩

和构图，来表达自己的感受，作品新颖、生动，富有艺术美感。教学过程：

一、引入新课。

创设梦的情境，让学生从图片加上音乐和自己的幻想进入梦境。

二、回忆表述梦。

讨论：你曾经做过哪些奇怪的梦，它给你留下了怎样的印象？表述：把你梦

中最精彩的片段说给同学们听。

三、欣赏作品。

欣赏大师和同学的作品，加深学生对梦的独特的感受，并引导他们进一步了

解范作的表现手法。主要引导学生从作品的构思和色彩上讨论。

四、构思创作。

1、梦的构图。

2、梦的色彩。

五、学生绘画。

用创新的思维，画出最奇异的梦吧。教师相机指导。

六、课堂小结。

学生作业点评。结合学生自己的讲述的创作意图。

教学反思：

人教版四年级美术上册教案2

课题一：贺卡

教学目标：

1、通过欣赏各种有特色的贺卡，开阔学生的视野，培养审美意识

2、使学生能够选择身边的各种材料，大胆地高计贺卡，体验绘制的乐趣

3、在贺卡作品中表达自己的美好莱的祝愿，增进情感的交流教学准备：收

集有个性的贺卡、准备纸张、剪刀、胶水

教学重点：

让学生认识、了解各种个性贺卡、并能动手绘制一张

教学难点：

贺卡的材料的运用的巧妙，作品有创意

教学过程：

一、欣赏激趣

师生共同交流收集的各种贺卡、分析作品的材料的运用及表现方法，激起创

作的热情。

二、体验材料

展示课前准备的各种旧材料及纸张，探讨如何运用到作品中。鼓励学生自由、

大胆的想像设计、体验创作的乐趣。

三、动手制作

让学生在充分感受到了材料的基础上运用简单的剪、贴、揉、卷、折、撕等

多种方法来绘制一张贺卡。

四、交流作品

在贺卡的空白处写上祝福的话语。集体互赠作品，欣赏评析不同的风格的贺

卡。

教学目标：

1、启发学生去观察、体会、表现各种瓜果的外形、颜色等

2、能够运用色彩大胆地表达自己独特感受，创作出有情趣的画面

3、引导学生在积极的情感体验中提高想像力、创作出有情趣的画面教学准

备：画板、学生自己喜欢的瓜果和绘画的用具

教学重点：

引导学生用多种绘画的形式与色彩表现瓜果，体验艺术的美感教学难点：引

导学生能够突破瓜果常规的造型与色彩，进行大胆的想像与创作教学过程：

一、引入新课

1、游戏：你画我猜

一个学生简单地画出一个瓜果的线条，其余同学猜瓜果的名称。

2、揭题：诱人的瓜果

二、教学新课

1、看颜色，说瓜果

请同学们根据不同的颜色说说可能是哪些水果。

2、走近大师的画

引导学生欣赏瑞典当代画家格利斯的绘画作品《静物》。

3、欣赏伙伴的作品

通过欣赏课体中或生活中小伙伴的作品，学习表现方法，激发表现的激情。

4、让学生思考怎样表现自己的作品、交流讨论

5、完成作业。教师相机指导

三、小结评价

作品展示。通过各种途径。自评、互评、教师点评，选取出最佳创意奖、最

佳作品奖。

四、课后拓展

尝试用没有运用过的方法来表现瓜果。

教学目标：

1、了解瓜果在大小、形状、色彩和质感等方面的不同特点

2、能掌握切挖、拼接、组合等多种方法设计制作作品

3、引导学生感知美存在生活中，激发学生大胆参与和积极创作的兴趣教学

准备：课件《瓜果也美丽》、视频展示台。学生准备好各种各样的水果，小刀、

水彩等绘画工具

教学重点：启发学生充分利用瓜果本身的大小、形状、色彩进行充分的想像、

能巧妙地运用