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秋季中小学教导处工作计划

一、指导思想

本学期教导处工作将在教育部的指导下，全面落实立德树人根本任务，坚持教育系统“中层干部创优年”以“示范校”创建为抓手，强力推进教学工作，创新教学手段，提高教育教学质量，坚持常规管理与创新管理相结合，努力使学校的教学质量、师资水平整体迈上新的台阶。

二、主要工作目标

1.教研组建设：加强教研组组织的建设，推动教研活动的创新和实效化，打造高效、团结、创新的教研团队。

2.教师培训：加强专业发展规划，完善教师培训计划，促进教师特别是青年教师的成长，提升全体教师的教学技能和教育理念。

3.教学质量：使学校的教学质量得到进一步的提高，具体体现为学生成绩增长点的增加，学生在各级各类竞赛中获奖数量增多，优秀毕业生人数增多。

4.教学管理：完善教学管理制度，实现教学环节的有效管理，提高教学监控能力，保证教育教学质量稳步提升。

5.教育科技：推进信息化教育力度，探索“互联网+教育”开展更多基于信息技术的教学和教研活动。

6.课外活动：丰富课外活动内容，激发学生学习兴趣，促进学生全面发展，强化学生的社会实践和创新能力。

三、重点工作任务

1.教学常规管理：

严格执行教务工作计划，加强教学常规检查，督促全体教师规范教学行为，按时保质保量完成任务。

实行教学开放日制度，向家长和社会展示学校的教育成果，收集团体和家长的意见。

2.教研活动：

定期组织校级、年级教研活动和示范课展示，在教改的过程中形成特色，分享成功案例。

加强对教师创新教学方法和课堂探究学习的指导，组织参与教学观摩、课题研究、案例研讨等多种形式的教研活动。

3.教师发展规划与培训：

根据个人的专业发展需求和优长，为教师制定长期的职业发展计划，提供专业的成长机会。

定期开展教师职业发展研讨和培训，邀请专家指导和分享，促进教师素质提升。

4.教学质量监测与评价：

建立完善的学生学业成绩评价和反馈机制，定期进行质量分析，及时调整教学策略。

开展学生上涨分阶段测试，建立清晰的学生学业发展的基准，重点关注学生个性化发展的空间。

5.课外活动与竞赛参与：

组织或协办各类学术及文体竞赛，鼓励学生积极参与，培养竞争意识与合作精神。

定期举行特色活动和主题日活动，增加师生互动，丰富学生课外活动内容。

6.教学资源整合与共享：

整合各类教学资源，丰富教学内容，进行资源共享，提升教学资源利用率。

利用线上平台开展教学讨论，便于教师间的教学资源共享和经验交流。

7.信息技术与教学融合发展：

推进数字化校园建设，实现课堂教学与信息技术的深度融合。

开展教师信息技术培训，促进教师积极运用信息技术手段创新教学方法。

8.师生关系与校风学风建设：

加强师生沟通，倡导积极向上、和谐的校园氛围。

组织开展各类校园文化活动，积极营造尊重、理解、友爱的育人环境。

四、措施与保障

1.建立支持系统：加强与上级教育主管部门的沟通协作，为教育教学工作提供必要的政策支持和资源保障。

2.完善反馈机制：定期召开教学工作会议，分析教学工作中的问题和取得的成绩，制定科学合理的改进措施。

3.保持工作动态：利用学校网站、微信群、公告栏等渠道，分享工作进展，征求师生意见，增强工作的透明度和时效性。

4.评估激励机制：建立科学的教师团队和个人的绩效评估体系，对在教学工作中做出突出贡献的个人或团队给予表彰与奖励。

五、时间安排。|9月|开学会议、教学常规起始准备、教师培训计划启动|

|10月|教研活动之初、教师培训之重、课堂展示之始|

|11月|期中教育教学质量检测分析、学科课题研究推进|

|12月|期末质量监控、年度教学工作总结和计划控制|

|上学期结束|期末工作总结、教职员工忙状态反馈、下学期规划|

本计划将根据实际情况和需要不断修改和完善，确保教学工作有方向、有节奏、有质量地进行。

这个《秋季中小学教导处工作计划》涵盖了从教研到管理、从培训到评估的多方面内容，力求为学校创造一个健康、高效、创新并富有成效的学期氛围。

秋季中小学教导处工作计划（1）

一、指导思想

以党的教育方针为根本指针，切实贯彻执行中小学素质教育的要求，整合教育资源，优化教职员工队伍，全面提升学校教育教学质量和育人水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出更大的贡献。

二、工作目标

1.强化教学常规管理，确保教学质量稳步提升。

2.积极推广教育改革措施，提升学校办学理念和水平。

3.加强教师团队建设，提高教师综合素养和教学技能。

4.完善教育教学评价体系，促进学生全面发展。

三、重点工作安排

（一）教学管理

1.教学常规检查与监控

定期组织开展教学常规检查活动，包括课堂教学、备课、作业批改、命题制卷等工作。重点关注教学目标的达成情