河南省驻马店市汝南县2024-2025学年九年级上学期11月期中语文试题.docx

2024—2025学年度上期期中素质测试题

九年级语文

（注：请在答题卷上答题）

题号

一

二

三

四

卷面分

（5分）

总分

（一）

（二）

得分

一、积累与运用。（27分）

1.阅读下面文字，按要求答题。（4分）

中华大地广袤无边，山河美景雄浑壮丽，引得无数文人墨客_____（jìnɡ）折腰，写下诗文赞颂祖国大好河山。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”西湖旖旎风光，恍若仙境；“八月湖水平，涵虚混太清”洞庭湖宽阔无边，浩浩汤汤；“野芳发而幽香”，春日里百花齐放令人眼花_____（liáo）乱；“千里冰封，万里雪飘”，冬日里冰天雪地使人精神振奋。

(1)给语段中的加点字注音。(2分)

恍()汤()

(2)根据拼音写出汉字。（2分）

jìnɡ()liáo()

2.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，逻辑严密。(2分)

节奏是诗歌的生命，把握好节奏会使诗歌更加具有韵律美。一般而言，①，一种是诗歌本身固有的节奏，另一种是随着诗歌内容与情感的变化而出现的节奏。在现代诗歌朗读中，节奏往往不是一成不变的，它会随着情感的发展而不断变化。当然，不同的人有不同的气质和特点，②。总之，节奏没有固定的模式可遵循，具有独特性。

3.下列选项中，没有语病的一项是（）（2分）

A.今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。

B.古老的东方大国不仅以卓越的智慧启迪世界文明，更以海纳百川的气度拥抱世界文明。

C.凿壁偷光、囊萤映雪，这两个成语是中华民族热爱读书、敬重知识与学问。

D.我市积极推动绿色低碳生活方式融入文明创建、文明实践、文明培育，市民对绿色出行的认同感持续加强。

4.九年级课本中不乏体现自强不息精神的诗文，小语进行了整理，请根据语境帮他补写。(8分)

自强不息，是李白面对“将登太行雪满山”的困顿仍能高歌“①，②”（《行路难（其一）》）的坚定信念；是韩愈面对“夕贬潮州路八千”的贬谪仍能发出“③，④”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）的报国之志；是苏轼面对政治失意、兄弟别离的现实仍能给出“⑤，⑥”（《水调歌头·明月几时有》）的美好祝福；是范仲淹面对革新失败、贬谪他乡的境遇仍能表达“⑦，⑧”（《岳阳楼记》）的“先忧后乐”和以天下为己任的情怀。

5.某出版社收到了《艾青诗选》封面设计稿，认为不够贴切，请结合《艾青诗选》内容补全优化方案并说明理由。（5分）

《艾青诗选》封面（初稿）

优化方案

理由

添加图案要素①(1分)

②(2分)

添加背景色彩：

A．以斑驳暗沉的棕色作为主色调

B．以鲜艳亮丽的红色作为主色调

③我选择()

理由：

(2分)

6.“自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。学校将开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请阅读以下材料，完成任务。(6分)

(1)任务一：请根据材料中划线内容，补写上联。(2分)

“自强不息”出自《周易》。古人认为，天体恪守自身本性运行，刚健有力，永不停息；君子应当勤勉不懈，奋发进取。这是中国人树立的自身理想，也是中华民族精神的基本品格之一。历史车轮滚滚向前，我们时刻铭记过往，中华民族要奋发，走好新时代的伟大复兴之路；时代潮流浩浩荡荡，我们要勇追时代激流，每一个青年都应该在时代激流之中自强不息。

上联：

下联：勇追激流，时代青年应自强不息。

(2)任务二：在运用搜集到的材料写作演讲稿时，你发现下列诗句有一项不能体现这种“君子自强不息”的精神，请选出这一项（）(2分)

A．士不可以不弘毅，任重而道远。

B．老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

C．亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

D．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

(3)任务三：在“寻找自强不息的人物”活动中，你听到了两位组员的讨论，请从讨论规则的角度评价一下他们的表现。(2分)

甲：我觉得古代的很多名人都是君子，比如孔子、孟子、老子等。

乙：你就知道古代，只有古代才有君子吗？照这么说，你干脆穿越到古代去得了。

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