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“英特纳雄耐尔”一定要实现
教学课题
教学目标讲述“五月流血周”和创作国际歌的主要过程，感受巴黎公社的革命
精神。
教学重点了解“五月流血周”，了解《国际歌》地创作背景、经过，加强阅读、
分析能力的培养，体会巴黎公众无产阶级不怕牺牲、勇于斗争的革命
精神。
教学难点如何联系时代背景客观共公正的人士评价巴黎公社所采取的措施。
教学用具多媒体
教学流程
教师活动学生活动复备栏
一、导入新课听歌进入新
由《国际歌》导入新课。课的学习
二、自主质疑阅读、填空
1、1871年3月18日凌晨，引发了巴黎人展示
民起义，以为首的临时政府被迫逃到郊开展小组合
区。作，进行探
2、1871年5月21日——28日，公社战士与敌人展开究。
了激战，最后失败，这就是悲壮的检测
3、为了纪念巴黎公社诗人写下一首诗《英特
纳雄耐尔》，法国音乐家狄盖特为这首诗谱了曲，就是
有名的
三、交流展示
1、检查学生自学情况。
2、建构本课的知识结构。
四、互动探究
见《伴你学》的体验探究。
五、矫正反馈
检查学生学习情况。
板书设计：
巴黎公社：无产阶级专政的一次伟大的尝试
五月流血周
《国际歌》：词欧仁鲍狄埃，曲狄盖特，是全世界无产阶级的革命战歌。
作业布置：完成《伴你学》
教学反思：
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