贵阳市中考语文“读图”复习指导公开课课件省市一等奖完整版.pptVIP

贵阳市中考语文“读图”复习指导;教学目标;1.请从下图中任选一幅，描述图片内容，并结合标题阐述感悟。;图一示例：;2）图中一人背着左手，右手在胸前做着完美的手势，昂首挺胸，郑重其事地高谈着“承诺”，却不想他所谈的“承诺”，就像吹胀的气球，一啄即破。言必行，行必果。信守承诺是每个人行事的准则。我们们文明社会的建设需要的是实实在在的承诺，而不是夸夸其谈，却不堪一击的承诺宣言。信守承诺，从我做起，从现在做起。（144字；二中出题人撰）

;图二示例：;2.请从下图中任选一幅，描述图片内容，并结合标题阐述感悟。;图一示例：画面中，望不见尽头的宽阔大道上，正在进行着贵阳市6000人长跑大赛，几位中老年人神采奕奕、精神焕发的跑在队伍的前列，大多数一身黑色运动服配合白色运动鞋，有的则是一身白色或一身黑色；在他们的身后，则是色彩缤纷的男男女女的跑步人群，他们共同构成了一幅贵阳人的生命交响曲。图片使我感受到，只满足物质生活需要的时代已结束，人们为了享受生活的美好，不仅注重精神生活的追求，更加在乎身体的健康；图片从一个侧面反映了“全民健身运动”的深入人心和群众“我运动，我健康”意识的提高。（229字；彭良举撰）;图二示例：图片上，只见青石板街道上游人你来我往，好不热闹，有的在小商铺前立足观赏着挑选着中意的物品，有的悠闲地踱着步子，似乎在品鉴着街道两旁别具明清风尚的古建筑艺术，那错落有致、参差不齐的民房，那雕龙画凤、布局迥异的门窗、楼阁，让人流连忘返，有的行色匆匆，似乎要将古镇的风景即刻尽收眼底。画面使我想到，以人文资源为纽带开发旅游，要尽量保存、维护好原生资源，并从中发掘出具有独特性的资源，只有以厚重的历史、沉淀的文化、独特的风格示人，才能赢得人们的喜爱和敬畏。（224字；彭良举撰）;3.请从下图中任选一幅，描述图片内容，并结合标题阐述感悟。（2016年贵阳市中考题）;图一示例：古色古香的的传统民居前，拉二胡的老人和托腮聆听的孩子，坐在老屋矮矮的门槛上。老人忘我的神态，孩子专注的眼神，让??幅画面意味绵长。侧耳倾听，悠扬的二胡琴声从老人指尖的拨弄，手臂的牵引中飘来，在悠悠琴韵里，拉琴的老人是不是回想起曾经的沧桑岁月？听琴的孩子是不是憧憬着更美好的未来？就连青苔斑驳的老屋似乎也沉醉在琴声里。我愿意沉醉在琴声中，我愿意沉醉在传统民间艺术的世界里，享受美的熏陶，品读先祖们的智慧，我更希望这珍贵的传统文化薪火相传，让你我沉醉，让世界沉醉。（229字；贵阳市2016年中考卷参考答案）;图二示例：一条河流，从远方奔腾而来，浪花飞溅，仿若碎玉，急流绕过无数的礁石和险滩，奔流而去。孔子曾感叹“逝者如斯夫，不舍昼夜”，时光如流水匆匆而逝。我们应该怎样度过自己的一生呢？是让有限生命在波澜不惊中蹉跎流逝，还是勇敢地面对“暗礁”，激起美丽的浪花？“吾生也有涯”，我们不能拉长生命的长度，但可以拓宽生命的宽度。在生命的河流里，我们聚集细流，一路向前。奔腾，怒吼，回旋，穿过峡谷，越过险阻，演绎精彩。不负时光，不负生命。（229字；贵阳市2016年中考卷参考答案）;4.请从下图中任选一幅，描述图片内容，并结合标题阐述感悟。（2017年贵阳市中考题）;图一示例：斑驳的阳光洒在大门上，春联和一个‘福’字已贴好，一位妇女正双手往门上贴着另一个‘福’，在她身边，孩子们仰着小脸，专注地看着她的一举一动。这幅图洋溢着浓浓的节日气氛，春联宣告新春的到来，‘福’字道出美好的祝愿。同时也道出了当今农村、农民、农业，在中央的“惠农”政策、精准扶贫的帮扶下，通过科学的发展，摆脱了贫穷。农民过上了富足有余的幸福生活，开始享“福”，开始有“福”。过年，过的是团圆、是祝福、是希望，是对生活的热爱和赞美，这样的传统节日蕴含着厚重的民族文化底蕴，希望这样的精神福、财富福代代传承，以希望来年风调雨顺、幸福常临。（264字；贵阳市2017年中考卷参考答案）;图二示例：群山起伏，重重叠叠，宛若道道屏障。江水悠悠，在重峦叠嶂之中将流向何方？抬头仰望，远方的峰顶是云雾还是阳光？生命的旅程就如同这穿流在初山峻岭间的江水，不会永远风平浪静、一马平川、浩浩荡荡，必将遇到屏障，遇到暗礁，遇到暴风雨，还可能会身处无路可走的绝境。如果保持前行的力量，一路奔腾不息，总能穿过重重障碍，即使山重水复，终会迎来柳暗花明。（167字；贵阳市2017年中考卷参考答案）;交流总结;2.表达方式