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【初中教育】必威体育精装版八年级美术上

册第5课情景交融的山水画教案

3岭南版

——教学资料参考参考范本——

【初中教育】必威体育精装版八年级美术上册第5课情景交融的山水画教

案3岭南版

______年______月______日

____________________部门

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1教学目标

1、感受山水画情景交融的意境。

2、初步了解和掌握山石的基本技法,正确理解和运用重要的名

词术语。

3、通过对优秀山水画作品的赏析,激发学生热爱祖国的情怀。

2学情分析

教具:山水画图片、绘画方法图片的课件,以及绘画工具:“文房四宝”

等。

学具:毛笔、墨水、生宣纸、碟及水洗等。

教学方法:展示法、讲授法、讨论法、示范法、练习法。

学习方法:欣赏、听讲、讨论思辨,结合自主探索、练习实践。

3重点难点

教学重点:掌握山石的基本技法

教学难点:领悟中国古代山水画所创造的情景交融的意境。

4教学过程

4.1第一学时（情景交融的山水画）

4.1.1新设计

一、创设情境,激趣引入

为画想诗,品味《望庐山瀑布》的画意,

老师分析:我们能从诗中看到画意,从画中看到诗意,引入课题植物,或

远山(远景)的小树;或提醒画面,使之更趋精神。

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(5)点,也称点苔,它可用于表现草苔之类附生于石、树身上的小植物,

或远山(远景)的小树;或提醒画面,使之更趋精神。

5、联系实践,学生训练:

为画作诗,尝试表现一幅山水画小品,

春江潮水连海平,海上明月共潮生。--唐.张若虚《春江花月夜》

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。--唐.李白《望天门山》

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。--宋.苏轼《题西林壁》。

6、作品展示,教学评价:

每个小组内评选一幅优秀作品,将作品展示在作业展示板上,开一个小

型作品展览会。请一些小评委评一评,哪一组是最佳合作小组?请小作者

说一说自己的创作构思,请同学们评议。

7、预留作业,教学拓展:

联系山水风景与绘画作品,教师提议学生利用课余闲暇时间用宣纸尝试

画一幅简单的山水画,发起对山水画的爱好,用以抒发对祖国的热爱,传

承拥有五千年历史的博大精深的中华文明。

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