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世界贸易组织概论课程教学大纲
课程名称：世界贸易组织概论英文名称：TheSummaryofWTO
课程编号：x3090411学时数：32
其中实验（实训）学时数：课外学时数：
00
学分数：2适用专业：国际经济与贸易
一、课程的性质和任务
世界贸易组织概论是国际经济与贸易本科专业必修课。通过本课程的教学，使学生熟悉关贸总
协定和世贸组织的产生与开展，世贸组织的组织架构和运行机制，世贸组织各项协定、协议的主要
内容，WT0新一轮谈判的进展，中国与世贸组织的关系等；能够运用相关知识分析加入世贸给我国
带来的影响，并提出相应的措施；能够运用相关知识解决在多边贸易中出现的争端；能更好的利用
作为世贸成员应享受的权利，促进我国经济的开展。
二、课程教学内容的基本要求、重点和难点多边贸易体制的产生与开展
.
教学目的与要求：了解《年关税与贸易总协定》的产生背景，掌握关税与贸易总协定的宗旨、
1947
原那么与实现途径，了解关贸总协定前七轮多边贸易谈判的简况，理解“乌拉圭回合”启动的背景、目标、
主要议题及“乌拉圭回合”的主要成果，了解世界贸易组织的建立背景，理解《建立世界贸易组织协定》
的构成以及世界贸易组织和《年关税与贸易总协定》的关系，掌握关贸总协定对世界贸易开展的影
1947
响。
重点：关税与贸易总协定的宗旨、原那么与实现途径。
难点：世界贸易组织和《年关税与贸易总协定》的关系。
1947
1.世界贸易组织
教学目的与要求：熟练掌握世贸组织的宗旨、职能和法律地位，理解世贸组织的组织结构，理解世贸
组织成员加入、退出程序与互不适用条件，了解世贸组织成员的来源构成，掌握世贸组织的决策机制，理
解世贸组织争端解决机制和贸易政策审议机制，掌握世贸组织的基本原那么，了解世贸组织规那么的分类
和特点。
重点：世贸组织的宗旨、职能、法律地位及基本原那么。
难点：世贸组织成员加入退出程序与互不适用条件，争端解决机制的基本程序。
《年关税与贸易总协定》与关税减让谈判
2.1994
教学目的与要求：理解《年关贸总协定》的地位、构成以及对的主要修正，
1994GATT1994GATT1947
掌握《1994年关税与贸易总协定》的宗旨、基本原那么与例外，理解关税减让的含义，理解关税减让谈判
的基础、原那么，理解关税减让谈判权确实定，了解关税减让谈判的类型，掌握关税减让谈判的方式。
重点：《年关税与贸易总协定》的宗旨、基本原那么。
1994
难点：关税减让谈判权确实定。
货物贸易的部门协议
3.
教学目的与要求：了解《农业协议》和《纺织品与服装协议》的产生背景；理解《农业协议》和《纺
织品与服装协议》适用的范围；掌握两个协议的主要内容和自由化的进程。
重点：农产品贸易规那么，《纺织品与服装协议》的一体化进程。
难点：农业国内支持，《纺织品与服装协议》的过渡性保障措施。
非关税措施协议
4.
教学目的与要求：了解《实施卫生与植物卫生措施协议》、《技术性贸易壁垒协议》、《海关估价协
议》、《装运前检验协议》、《原产地规那么协议》、《进口许可证协议》和《与贸易有关的投资措施协
议》的产生背景，理解的主要内容各非关税措施协议。
重点：《实施卫生与植物卫生措施协议》、《技术性贸易壁垒协议》、《海关估价协议》的主要内容。
难点：根据有害生物风险分析确定适当的保护水平、海关估价的方法。
公平竞争与补救措施协议
5
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