山西省怀仁市2024-2025学年七年级上学期期中质量检测地理试卷（解析版）.docx

怀仁市2024—2025学年度第一学期七年级期中学业质量监测

地理

注意事项：

1.试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共8页，满分50分，考试时间60分钟。

2.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。

第I卷选择题（共15分）

一、选择题（本大题包含15个小题，每小题1分，共15分。在每个小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。）

中国科学院团队2022年发布了“寻找下一个‘地球’”的近邻宜居行星巡天计划，将瞄准宜居带行星开展探测。围绕该计划实施的关键技术研究成果于2024年6月22日在《空间科学学报》发表。下图示意生命宜居带位置。据完成下面小题。

1.与地球相邻的两颗行星是（）

A.水星和金星 B.金星和火星

C.火星和木星 D.木星和土星

2.太阳系生命宜居带所环绕的中心天体是（）

A.太阳 B.月球 C.地球 D.火星

【答案】1.B2.A

【解析】

【1题】

太阳系八大行星按照距离太阳的由近到远顺序分别是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。与地球相邻的两颗行星是金星和火星，B正确，故选B。

【2题】

由图可知，太阳系生命宜居带属于太阳系，所环绕的中心天体是太阳，月球属于地球卫星，地球、火星属于太阳系，A正确，故选A。

【点睛】太阳系就是现在所在的恒星系统。由太阳、八颗行星、66颗卫星以及无数的小行星、彗星及陨星组成的。行星由太阳起往外的顺序是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。离太阳较近的水星、金星、地球及火星称为类地行星。

探月工程是利用航天器对月球进行各种探测，旨在获取月球表面信息、分析月面元素含量和分布特点，探测月壤特性等任务。中国的探月工程称为“嫦娥工程”，其名称源于我国古代嫦娥奔月的神话传说。下图示意地月系。据完成下面小题。

3.“嫦娥工程”主要探测的星球是（）

A.火星 B.地球 C.水星 D.月球

4.月球是地球唯一的天然卫星.其公转方向是（）

A.自东向西 B.自南向北 C.自西向东 D.自北向南

【答案】3.D4.C

【解析】

【3题】

由材料中国的探月工程称为“嫦娥工程”，其名称源于我国古代嫦娥奔月的神话传说可知，“娥工程”主要探测的星球是月球，排除ABC，故选D。

【4题】

由图可知，月球是地球唯一的天然卫星，公转方向与地球自转方向一致为自西向东，C正确，ABD错误，故选C。

【点睛】地球与月球构成了一个天体系统，称为地月系。在地月系中，地球是中心天体，因此一般把地月系的运动描述为月球对于地球的绕转运动。

2023年8月31日，地卫二空间技术（杭州）有限公司发布了一组地球全景照片——“太空之弦”，这是全球首次低轨智能卫星拍摄的地球全景影像。下图示意太空之弦的照片。据完成下面小题。

5.从全景影像中看到的地球形状是（）

A.球体 B.人口众多 C.长方体 D.交通便利

6.我国航天事业发展迅速，主要得益于（）

A.科技先进 B.圆柱体 C.资源丰富 D.球体

【答案】5.A6.A

【解析】

【5题】

结合所学知识可知，地球是一个赤道略鼓、两极稍扁的不规则球体，而且全景影像呈现出来的地球形状也为球体，A正确；BCD错误。故选A。

【6题】

结合所学知识可知，航空航天属于高新技术产业，其发展得益于先进的科技，与形状、资源和交通关系不大，A正确，BCD错误。故选A。

【点睛】地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体，地球的平均半径6371千米，最大周长约4万千米，表面积约5.1亿平方千米。

某学校地理课堂上，老师组织同学们开展模拟地球运动。打开手电筒，模拟太阳光水平照射地球仪并转动地球仪，探究地球运动规律及其产生的自然现象。下图示意模拟活动，完成下面小题。

7.地球自转周期是（）

A.一年 B.一个月 C.一周 D.一天

8.地球自转产生的地理现象是（）

A.昼夜现象 B.昼夜更替 C.四季变化 D.五带划分

9.图中白天与黑夜的分界线称为（）

A.赤道 B.0°经线 C.晨昏线 D.本初子午线

【答案】7.D8.B9.C

【解析】

【7题】

地球自转一周的时间约为24小时，也就是一天，D正确，ABC错误，故选D。

【8题】

由图可知，图中所要演示的是地球自西向东的自转运动，自转运动会产生昼夜更替现象，B正确，A错误；四季变化和五带划分是地球公转产生的现象，CD错误，故选B。

【9题】

因地球是个不透明球体，在接受太阳照射下，会出现昼夜差别，面向太阳为白天，背向太阳的为黑夜，白天与黑夜的分界线为晨昏线，C正确；赤道为南纬与北纬、南半球和北半球分界线，0°经线即本初子午线是东西经的分界线，ABD错误，故选C。

【点睛