部编版七年级上册语文《潼关》导学案.pdfVIP

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《《潼关》导学案

K学习目标X

1、有感情地朗读背诵并默写这首诗。

2、理解本首诗的意思,想象诗句描绘的情,体验诗歌高远壮阔的气魄。

3、感知少年谭嗣同冲破束缚,强我中华的壮志豪情。

R学习重点》

1、有感情地朗读背诵并默写这首诗。

2、理解本首诗的意思,想象诗句描绘的情。

K学习难点H

体验诗歌高远壮阔的气魄。

K学习时间11课时

(学习进程》

一、导入新课

二、有关资料

1、作者简介

谭嗣同(1865—1898),男,字复生,号壮飞,湖南浏阳人,清末维新派政治家、思想家,戊

戌变法“六君子”之一。其所著的《仁学》,是维新派的第一部哲学著作,也是中国近代思想史中

的重要著作。

公元1898年(光绪二十四年)谭嗣同参加领导戊戌变法,变法失败后,他决心以死来殉变法事

业,用自己的牺牲去向封建顽固势力作最后一次反抗。他对劝他离开的人说:“各国变法无不从流血

而成,今日中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌也。有之,请自嗣同始。”最终,谭嗣同

英勇就义,年仅33岁,为“戊戌六君子”之一。

2、背链接

《潼关》选自《谭嗣同全集》。潼关:在今陕西潼关县北,关城临黄河,依秦岭,当山西、陕

西、河南三省要冲,历来为军事重地。谭嗣同写这首诗时才14岁,当时他面临的中国正是一个软弱

无力,被列强随意欺凌的国家,少年的他对此深感愤慨。当时随父亲赴甘肃上任,途径陕西潼关,

被北方特有的壮阔风所震撼,感觉跟自己的那种冲破罗网,勇往直前,改造国家命运的心情相似,

移情于物,所以才写下这首诗。

三、预习设计

1、请默写陆游的十一月四日风雨大作》一诗。

2、根据课文填空

⑴,意与日去,遂成枯落。

(2)非学无以广才,.

(3),我言秋日胜春朝。

⑷君问归期未有期,O

3、根据理解填空

⑴刘禹锡秋词》中表达诗人豪迈乐观之情、抒发志向的诗句是:

⑵李商隐夜雨寄北》诗中写出了对未来欢聚的向往之情的诗句是:

4、文学常识填空

⑴刘禹锡,字,一代文学家,有”之称。晚年在洛阳,和为诗友,并称“刘白”。

⑵李商隐,字,号,一代诗人。与合称为“小李杜”。有》

传世。

⑶陆游,字号。越州山阴今(浙江绍兴)人,著名爱国诗人。与、、

合称“南宋四大家”。著有》、渭南文集》、南唐书》、老学庵笔记》等。

4(谭)嗣同,清末派政治家、思想家,变法“六君子”之一。其所著的》,是维新

派的第一部哲学著作,也是中国近代思想史中的重要著作。

5、给加点字注音

淳()关谭阐()同()此城吹芭()犹嫌枣()

四、朗读诗歌

视频朗读,读准字音节奏

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