《第七课 做个明白的劳动者》学历案-高中政治统编版19选择性必修2 法 .pdfVIP

《做个明白的劳动者》学历案（第一课时）

一、学习主题

本课学习主题为“做个明白的劳动者”，主要围绕劳动者的基

本权益与义务展开，探讨劳动者在劳动过程中的地位、作用及所

应享有的权利和应履行的责任。本课的学习，旨在引导学生理解

劳动的重要性，树立正确的劳动观念，培养依法维护自身权益的

意识和能力。

二、学习目标

1.知识与理解：掌握劳动者基本权益和义务的相关法律法规，

理解劳动者的地位和作用。

2.过程与方法：通过案例分析、小组讨论等方式，培养学生

分析问题和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：树立尊重劳动、尊重劳动者的意识，

增强学生的法治观念和自我保护意识。

三、评价任务

1.知识理解评价：通过课堂提问和课后小测验，评价学生对

劳动者基本权益和义务的理解程度。

2.技能掌握评价：通过小组讨论和案例分析，评价学生分析

问题和解决问题的能力。

3.情感态度评价：通过观察学生在课堂上的表现和参与度，

评价学生对劳动和劳动者的态度变化。

四、学习过程

1.导入新课：通过播放一段与劳动者相关的短视频，引发学

生对劳动者的关注和思考。

2.知识讲解：教师讲解劳动者基本权益和义务的相关法律法

规，强调劳动者的地位和作用。

3.案例分析：学生分组讨论劳动者权益受侵害的案例，分析

原因及解决方法。

4.小组展示：每组选派代表将讨论结果向全班同学展示，其

他组进行补充和评价。

5.教师点评：教师对各组讨论结果进行点评，强调劳动法的

相关规定及劳动者应享有的权益。

6.课堂小结：教师总结本课重点内容，强调劳动者的权利和

义务，引导学生树立正确的劳动观念。

五、检测与作业

1.课堂检测：进行一次简单的课堂小测验，检测学生对劳动

者基本权益和义务的掌握情况。

2.课后作业：要求学生撰写一篇关于“我眼中的劳动者”的短

文，表达对劳动者的理解和尊重。

六、学后反思

1.学生反思：学生反思本课学习的收获和不足，思考如何在

日常生活中尊重和维护劳动者的权益。

2.教师反思：教师反思教学方法和效果，总结经验教训，为

今后的教学提供参考。

通过本课的学习，使学生更加明白劳动者的权益和义务，增

强了他们的法治观念和自我保护意识。同时，通过案例分析和小

组讨论，学生锻炼了分析问题和解决问题的能力。在今后的教学

中，应继续加强理论与实践的结合，引导学生将所学知识运用到

实际生活中，做到知行合一。此外，教师还需不断更新教学方法

和手段，以适应学生的需求和时代的发展。

以上即为“高中政治课程《做个明白的劳动者》学历案（第一

课时）”的完整内容。通过本课的学习，学生不仅掌握了劳动者的

基本权益和义务，更在情感态度上得到了升华，为培养他们成为

有责任感、有担当的劳动者打下了坚实的基础。

学历案（第二课时）

一、学习主题

本课时的学习主题为“劳动者权益与义务”。在第一课时中，

学生们已经初步了解了劳动者的基本概念和劳动法的相关内容。

本课时将进一步深入探讨劳动者的权益与义务，以及如何在实际

工作中维护自身权益。

二、学习目标

1.知识与理解：掌握劳动者权益与义务的基本内容，了解劳

动法对劳动者权益的保护措施。

2.过程与方法：通过案例分析、小组讨论等方式，学会运用

所学知识分析实际工作中的劳动者权益问题。

3.情感态度与价值观：树立尊重劳动者、维护劳动者权益的

意识，培养社会责任感和法治观念。

三、评价任务

1.知识评价：通过课堂提问和随堂测试，评价学生对劳动者

权益与义务的掌握情况。

2.能力评价：通过小组讨论和案例分析，评价学生运用所学

知识分析问题的能力。

3.情感态度评价：通过观察学生在课堂上的表现和参与度，

评价学生对劳动者权益的关注程度和尊重劳动者的态度。

四、学习过程

1.导入新课：通过回顾第一课时内容，引导学生思考劳动者

在社会发展中的重要性，以及劳动法对保护劳动者权益的作用。

2.知识讲解：教师通过讲解、PPT展示等方式，详细介绍劳

动者权益与义务的基本内容，包括劳动合同、工资福利、劳动安

全卫生