部编版七年级上册语文教学工作计划8篇.pdfVIP

部编版七上语文教学工作计划8篇部编版七上语文教学工作计划篇1

光阴荏苒，在我们不断慨叹时光流逝的时，三年级的教学工作已经进入了紧

张的复习阶段。经过上学期的工作，学生在语文知识的学习和语文技能方面都

有了明显提高，但其中也存在着一些不足。因此，本学期打算针对上学期存在

的问题，有意识地进行解决与改进。并且认真全面地作好复习工作。本学期的

计划如下：

一、指导思想：

转变思想观念，强化质量意识，继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精

神，以新课改为契机，以提高质量为主题。坚持面向每一个学生的教育方针，

努力培养一批有扎实、活泼、语感丰富、文化底蕴深厚，语文能力强的现代中

学生。

二、教学内容：

本学期将进行全面的复习。对三年来所学语文知识进行系统复习。有意识地提

高学生的语文阅读技能和写作水平。

三、具体工作及措施

一（）提高自身业务能力

新的教育形势需要教师具有较高的文学素养和丰富的文化知识，更需要教师有

足够丰富的教育教学理论和较强的教学能力，因此，本学期在教学工作时，要

加强业务理论学习。学习新课改的有关理论知识，以便使自己更快更好地适应

新课改教学；有意识地加强自身业务能力训练，主要可从以下几方面进行：

1、认真学习新课改理论和教学方法

教学之余，有目的地学习新课改理论，以用于教学实践。平时教学注重教学方

法的积累与运用。有意识地学习优秀课的成功的教学方法。把握一些重要的复

习方法，做好初三语文复习工作。

2、认真备课

本学期将在上学期的基础上，加大备课力度，结合复习材料，认真领会教材内

容，明确教学目标，抓住教学的重难点，从而做到有的放矢，重点突出，难点

突破，使学生对当堂所练内容能当堂消化。保证复习课的质量。

3、认真学习新的好的辅助教学手段，尽力付之于实践，以激发学生的学习兴

趣。

部分学生的学习基础太差，对语文知识的接能力也较差，但是大部分同学的

语文学习能力还是很高的，并且有很大的积极性。因此，我常鼓励学生如有疑

问要及时问教师，鼓励学生多到教室问题，以求及时解决。指导学生多做题。

指导正确的做题方法。本学期将有目标、有目的地加大对部分学生的课后辅

导，尤其是作文的指导。这样使他们能跟上教师的步伐，更快地进行语文复

习。

认真做好作业批改和反馈工作。课后的作业能很好地反映学生课上的学习情

况，因而本学期要精选课后作业，并且及时批改，认真记分析学生的作业中存

在的优缺点，并及时反馈，杜绝学生作业重复犯同样的错误。以提高学生的作

业质量。

有目的地做好作文指导和批改工作。作文一直是语文教学的一大难点，更是初

三学生考学的关键。学生一上作文课就愁眉苦脸，他们感到无话可说，无事可

写，本学期将改变上学期的做法，认真指导学生作文，鼓励他们多关注社会，

观察生活，注意从生活中搜集素材，要写出自己的真情实感。

平时多给学生创造写作的氛围和写作的灵感，使他们真正地爱上作文。能写出

真正的内容。课后加大作文批改力度，分析好学生作文中的优缺点，在反馈时

让学生注意发扬优点，改正缺点；上好作文批改课，让学生相互批改，让他们自

己发现别人作文中的优缺点，以“择其善者而从之，其不善者而改之”，从而

提高学生的作文热情和作文能力，也从而提高学生自己修改作文的能力。

(三)努力做好提优补差工作

在所教的班级学生中，有几名学生其它科成绩较好，但他们最不理想的却恰好

是语文，为提高学生的语文成绩，本学期决定加大力度，做好优生的提高工