部编人教版小学四年级语文集体备课上册三单元教学设计.pdfVIP

第三单元教学计划

一、教学内容

本单元以“细心观察〃为主题，包含了《古诗三首》《爬山虎脚》《蟋蟀住宅》

三篇课文以及“习作：“观察日记””和“语文园地”。

本单元最重要语文要素是“学生细心观察并能有所发现”。本单元所选三篇

文章，就是通过文本使学生在观察中要用心思考、勤于动手，才能有所发现意识，

旨在培养学生科学思考方法和正确观察方法。本单元习作主题是“观察日记”,

写写自己在日常生活中连续观察，用观察日记记录自己收获。“语文园地”可以

通过积累词语表达语意，可以通过背诵等方式积累谚语。

二、教学目标

1.会写38个生字，会认23个生字，读准2个多音字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文;能从整体上把握课文主要内容。

3.学习体会文章准确生动地表达，感受作者连续细致观察。

4.学习本单元中作者表达方法，按照一定顺序写作。

三、课时安排

古诗三首3课时姚蓉爬山虎脚2课时马俊

蟋蟀住宅2课时任梅

口语交际1课时程雅芳

习作1课时语文园地三1课时

单元测试4课时

姚蓉马俊任梅

主备教师备课时间202*年9月22日

程雅芳

组长签字

年月日

领导签字

年月日

教学9、古诗三首

内容

教材本课三首古诗都是描绘景物。其中，《暮江吟》抒发了对自然美景

分析喜爱之情，《题西林壁》和《雪梅》则在描绘景物之余寄寓了一定道理。

1.认识“暮、瑟、缘”等7个生字，会写“暮、吟、题”等12个字。

2.理解诗句意思，了解诗所描写景色，有感情地朗读。

教学

3.在明白古诗意思基础上理解《题西林壁》和《雪梅》所含哲理：（1）

目标

观察角度不同，观察效果不同。2（）万物都自己优缺点。

4.背诵古诗。默写古诗《题西林壁》。

教学1.借助以前学过读诗方法，理解诗句意思，体会诗人心境。

重难点2.引导学生把握好朗读节奏，掌握抑扬顿挫。

教学

教学课件

准备

第一课时

1.认识本课生字词。

学习

目标2.理解诗句意思，了解诗所描写景色，有感情地朗读。