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1.识记“干瘪、疲惫、簇新、迷惘、绯红、喷薄”等词语。
2.能有感情的诵读、准确背诵全诗。
3.通过反复诵读,能够概括出诗歌中的意象所表达的情感。
4.找出文章中最具有表现力的语言,做出评价。
二、重点、难点、疑点表述:
1・重点:有感情诵读,能读出作品蕴含的凝重的情感;
2.难点:学生能够说出诗中抒情主人公“我”的具体内涵;
得分栏分
1-
介绍舒婷:
舒婷,1952年岀生于福建省彰州市石码镇。以后一直生活在厦门。1969年
插队落户于闽西太拔,后调福建文联。插队期间,开始试笔,直至十年后1979
年,才开始发表诗作。著有诗集《双桅船》、《会唱歌的莺尾花》、《舒婷顾城抒情诗选》,散文集《心烟》。
2.给加点字注音。(8分)
干瘪_________驳船_____________蜗行______________胚芽______________
淤滩_________纤绳_____________隧洞______________迷惘______________
3•下列加点词语解释不准确的一项()(2分)
A我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫•的歌(非常疲乏)
B我是你簇新的理想,刚从神话的蛛网里挣脱(崭新)
C是绯红的黎明,正在喷薄.(形容水涌起或喷射的样子)
D你以伤痕累累的乳房,喂养了迷惘•的我、深思的我、沸腾的我(由于分辨不清而困惑,不知道怎么办)
四、感情诵读:
在诵读的基础上学生概括每一节的段意。
五、小组合作,问题探究:
1.该诗每节末的“祖国啊”抒发的感情是否一样,从中可以看出诗人的情感有什么变化,为何
2这首诗以第一人称写的,诗中的“我”仅仅指作者一个人吗?“我”与祖国是一种什么关系?
3.找岀文章中最具有表现力的语言,做出评价。
六、目标达成,计时训练。____________________得分栏分
1•按原文选词填空。(4分)
(1)我是你河边上的老水车一(破旧
疲
(2)数百年来纺着的歌(疲惫倦)
压
(3)把纤绳深深进你的肩膀(勒)
(4)冈以神话的蛛网里(挣脱撰
2•阅读下面选段,回答问题:
我是你十亿分之一,
是你九百六十万平方的总和;
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我、深思的我、沸腾的我;
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶、你的荣光、你的自由;
——祖国啊,
我亲爱的祖国!
1)・诗句中“迷惘的我、深思的我、沸腾的我”三个词的位置能否调换?为什么?
(6分)
2)•诗中“我”与“祖国”的关系如何理
解?(5分)
3)•该节文字运用了三组对比,再次强调了“我”与祖国唇齿相依、不可分割的
(5分)
(七)拓展延伸,布置作业
在希望的田野上(晓光)
我们的家乡西村纺花,东港撒网,
在希望的田野上,北疆播种,南国打场
炊烟在新建的住房上飘荡,我们世世代代在这田野上
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