初中历史《经济体制改革》部编版1.pptxVIP

初中历史《经济体制改革》部编版1.pptx

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第7课伟大的历史转折

1.五四运动以来我国发生的三大历史性事件?

2.中国共产党第十一届三中全会召开的背景?

3.中共第十一届三中全会召开的时间?内容?意义?

4.十一届三中全会和遵义会议的比较?

5.拨乱反正的表现?;第三单元中国特色社会主义道路

第8课经济体制改革;师说:同学们的回答都很精彩,气氛很是激烈。那么现在我们来缓解一下,请大家再次闭上眼睛,继续听老师把开始的故事讲完。当精卫经过一番打探之后,终于明白了此事,内心受到了很大的震撼,更坚定了自己填海的决心,同时也想到了很好的办法去填海,并为愚公唱起了一首赞歌《愚公移山》。(此时多媒体放这首歌)

【考点定位】创新的社会作用、尊重客观规律和发挥主观能动性的关系

三、课时安排及教学重难点:

颔联交代时令,点明题旨。“露从今夜白”交代时令,即“白露节”,表明天气渐凉,地面水汽凝结,使人顿生凄凉之感。“月是故乡明”融入诗人主观想象,点明主旨,突出诗人深切的思乡之情。这两句采用“移情”手法,本来一样洁白的霜露,可在今晚更加苍白;本来一样明亮的月亮,可偏在故乡最为明亮,这完全是诗人在自然景物描写中融注的主观想象,是诗人思念家乡和亲人情感的自然流露。颈联承上启下,自然过渡。诗人由望月怀乡自然引出对弟弟的思念,绵绵愁思中夹杂着对生离死别的焦虑和不安,语气分外沉痛,写是伤心折肠,令人不忍卒读,同时也概括了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇。

22.(1)①小强的说法是错误的,他没有做到对自己负责。(2分)②责任是一个人分内应该做的事情。在生活中,我们要清醒地认识到自己的责任,并时刻想着履行责任,树立强烈的责任意识。从我做起,从现在做起,从点滴的小事做起,持之以恒,逐步养成负责任的习惯。要科学安排时间,学会统筹兼顾,履行好自己的责任。

3、【答案】B

②《行路难》中先以夸张写美酒佳肴,接着以“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”两句用四个连续的动作,形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁,感情的激荡变化。

(二).简介《愚公移山》的出处及作者;朗读翻译文本,??顾上节课单纯对文本内容疏通的情况。(此环节中属于回顾环节,因此老师只对学生出错的地方加以纠正,对教学重点加以强调,多媒体上会显示重点内容。虽然方式简捷,但却并不代表此内容不是重点)

青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

D.错误的,破坏了社会规则,不利于文化交流

②:材料未体现认识具有反复性,②不符合题意。③④:材料强调,实践提出新问题、新要求,推动人们进行新探索、新研究,说明了时代和实践为认识的发展提供了条件和需要,在实践中认识和发展真理是人们的不懈追求,③④符合题意。

学生1:通过这样写,更能突出愚公的做法深得人心,而智叟的做法不可理喻。;;一、农村--家庭联产承包责任制;2.家庭联产承包责任制改革的概况;安徽:“乞丐大省”;1978年,安徽发生特大旱灾,凤阳县许多人都外出讨饭了。没有外出的小岗村农民感到与其坐等饿死,不如大胆想个办法。于是,在1978年12月的一个夜晚,他们聚在一起,开了个秘密会议,决定冲破旧的经营管理体制,并写下了保证书,实行分田包产到户,自负盈亏。;凤阳县小岗村建立生产责任制的做法得到中央的肯定。1983年,基本在全国农村普遍实行。;家庭联产承包责任制是指农户以家庭为单位向集体组织承包土地等生产资料和生产任务的农业生产责任制形式。其基本特点是在保留集体经济必要的统一经营的同时,集体将土地和其他生产资料承包给农户,承包户根据承包合同规定的权限,独立作出经营决策,并在完成国家和集体任务的前提下分享经营成果,一般做法是将土地等按人口或劳动力比例根据责、权、利相结合的原则分给农户经营。承包户和集体经济组织签订承包合同。;一、农村改革;说凤阳,道凤阳,

改革鼓点先响,

三年跨了三大步,

如今飞出金凤凰。

;②随着农业向专业化、商品化、社会化发展,农村乡镇企业也迅速发展起来,为农民致富和实现现代化开辟了一条新路。;荏苒的光阴淘洗着历史的烟尘,过滤出那些让我们刻骨铭心的记忆。你们凭借着大智大勇在弱肉强食、英雄纷争的年代使国家雄起。你们没有“祸起萧墙”,而是摒弃前嫌,外御其侮,共同演绎出了力挽狂澜的英雄绝唱,也给后人留下了“将相和”的千古佳话。一个是目光远大,心胸宽广;一个是深明大义,勇于改过。有如此名相良将,即使没有固若金汤的城池;没有金戈铁马的气势,仅凭这“人和”,也能保国泰民安!

运用排比手法,应注意:

沉潜、蓄积与勃发有三个层次含义:一是指一种策略,一种权宜之计,一种智慧,属于谋略层面意义;二是指一种思维方式,一种从量变到质变的过程;三是

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