人教版九年级物理下册第十七章《欧姆定律》复习学习任务单(公开课导学.pdfVIP

人教版九年级物理下册第十七章

《欧姆定律》复习学习任务单及作业设计

第一课时

【学习目标】

1.能利用控制变量法探究电流与电压和电阻的关系。

2.能利用图像法分析并处理实验数据。

3.能利用欧姆定律及其变形解决简单的电路问题。

【学习准备】

准备一个笔记本、铅笔、橡皮、刻度尺和红笔。在学习过程中做笔记和计算。

【学习方式和环节】

听课学习，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：

→利用控制变量法将“电流与电压和电阻关系”分为2个小问题来研究

→探究电流与电压关系，利用控制变量法进行实验设计

→结合视频观看具体实验过程

→利用图像法进行数据处理并得出结论

→探究电流与电阻关系，利用控制变量法进行实验设计

→结合视频观看具体实验过程

→利用图像法进行数据处理并得出结论

→总结每个实验过程中滑动变阻器的作用

→得到欧姆定律，学习使用欧姆定律过程中应注意的问题

→完成课后作业

【作业设计】

1.在学过欧姆定律后，同学们有以下认识，其中不正确的是（）

A．欧姆定律揭示了导体中的电流与电压、电阻的关系

B．当电压一定时，导体中的电流与电阻成反比

C．在研究导体中的电流与电压、电阻的关系过程中使用了控制变量法

D．根据欧姆定律的变形公式可知：导体的电阻随电压和电流的变化而变化

2.在电学的学习中，比较多实验都用到滑动变阻器，某同学利用如图1所示的电

路探究“电流与电压、电阻的关系”，有关对应实验中滑动变阻器的作用和操作说法

错误的是（）

A．实验开始时，滑动变阻器的滑片处于最大值端，作用是使电路中的电流最小，

可以保护用电器

B．在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，可调节滑片，使电压表的示

数产生变化

C．在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时，滑动变阻器的作用是保持接入

的定值电阻两端的电压不变

D．在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时，要控制电阻不变

3.在“探究电流与电压的关系”实验中，电路如图2甲所示。

（1）连接电路时，开关应该，滑动变阻器的滑片应调到最端（选

填“左”或“右”）。

（2）实验中得到的电流表与电压表的示数如下表所示，请在图2乙所示的坐标

图上描点画出I-U图象，由此得出的实验结论是。

（3）实验中用到的电阻R的阻值是Ω。

4.如图3所示的电路中，电源电压不变，电阻R1的阻值为10Ω，闭合开关S电

流表A1的示数为2A，电流表A2的示数为0.8A。求：

（1）通过R1的电流是多大；

（2）电源电压是多大。

【作业设计】

1.D2.D

3.（1）断开左

（2）当电阻阻值一定时，通过电阻的电流与电阻两端的电压

成正比

（3）5

4.(1)1.2A(2)12V

第二课时

【学习目标】

1.会使用电流表和电压表，知道滑动变阻器的作用

2.会用伏安法以及其他方法测量导体的电阻

3.能运用欧姆定律解决简单的串、并联电路问题

4.通过计算，学会解答电学计算题的一般方法

【学习准备】

准备一个笔记本、签字笔。在学习过程中做笔记。

【学习方式和环节】

听课学习，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：

→复习伏安法测电阻的实验原理及实验过程

→伏安法测量小灯泡电阻

→用两块电压表或两块电流表测电阻

→自选器材，设计实验，利用其他方法测电阻

→运用欧姆定律进行串、并联电路的计算

→总结本节课所复习的内容

→完成课后作业

【作业设计】

1．如图