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人教版2023初中生物七年级上册第一单元生物和生物圈知识汇总笔记

单选题

1、下列不属于生命现象的是（）

A．蜻蜓点水B．蜜峰采蜜C．桃树开花D．冰雪消融

答案：D

分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④

生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是

由细胞构成的。

结合分析可知：“蜻蜓点水

没有生命现象。

故选D。

2、谚语“清明雨水多，竹笋满山坡”中，促进竹笋生长的生态因素是（）

A．阳光B．空气C．水分D．温度

答案：C

分析：环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温

度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。

植物的生长所需要的营养物质：水、无机盐和有机物。水是植物体的重要组成成分，植物体内水分充足时，植

株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用等生命活动的正常进行。所以，谚语“清明雨水

多，竹笋满山坡”中，促进竹笋生长的生态因素是水分。

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故选C。

3、下列诗句及俗语中，体现了生物因素对生物影响的是（）

A．雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳

B．种豆南山下，草盛豆苗稀

C．追肥在雨前，一枝长拳

D．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

答案：B

分析：环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。①非生物因素：光、

温度、水、空气等。②生物因素：影响某种生物生活的其他生物。

A．雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳体现水分、阳光等非生物因素对生物的影响，A不符合题意。

B．种豆南山下，草盛豆苗稀是草和豆苗之间的竞争关系，属于生物因素对生物的影响，B符合题意。

C．追肥在雨前，一枝长拳是指无机盐等非生物因素对生物的影响，C不符合题意。

D．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知是温度等非生物因素对生物的影响，D不符合题意。

故选B。

4、绿色植物对环境的空气湿度有着怎样的影响呢?某生物兴趣小组对“不同植被对空气湿度的影响”进行了探究实

验。此探究实验的单一变量是()

A．植被B．温度C．光照D．土壤

答案：A

分析：对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都

相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是

实验组。没有处理的就是对照组。

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某生物兴趣小组对“不同植被对空气湿度的影响”进行了探究实验，空气湿度的不同主要是由不同的植被引起的，

所以此实验的变量是植被，其他条件都相同，因此BCD错误，A正确。

故选A。

5、“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，描写了鸟类因受到惊吓而起飞的情景，这体现出生物的基本特征之一为

A．可以生长发育B．能够繁殖后代

C．能对外界刺激作出反应D．需要获取物质和能量

答案：C

分析：生物的共同特征：生物的生活需要营养、生物能进行呼吸、生物能排除体内产生的废物、生物能对外界

的刺激做出反应、生物能生长和繁殖、生物都具有遗传和变异的特性、除病毒外，生物都是由细胞构成的。

AB．生物体能够由小长大，且发育到一定阶段就开始繁殖下一代，AB不符合题意。

C．生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，鸟类因受到惊吓而起飞，就属于生物对外界刺激作出的

反应，C符合题意。

D．生物的一生需要为断从外界获得营养物质，从而为自身提供能量，D不符合题意。

故选C。

6、在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，设置的实验变量是）（

A．土壤的干燥与湿润B．光线的明亮与阴暗

C．温度的高与低D．光线的强弱与土壤的湿润

答案：B

分析：科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。对照实验：

在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此，“探究光对鼠妇生活的影响”实验变量是光照，除光照影响

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鼠妇的生活外，其他条件如温