现代农艺人才需求调研方案.docVIP

五大连池市职业教育中心学校国家中等职业教育改革发展示范学校建设

五大连池市职业教育中心学校

人才需求调研方案

现代农艺专业

目录

TOC\o1-3\h\z\u一、 调研背景 错误!未定义书签。

二、 调研目的 错误!未定义书签。

三、 调研时间 3

四、 调研对象 错误!未定义书签。

五、 调研方法 错误!未定义书签。

六、 调研内容 4

七、 调研人员安排 5

八、 调研流程 5

九、 调研成果 6

十、调研经费预算 7

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四、调研对象

范围：十一个乡（镇）。每个乡（镇）重点调研两个村和一个农民专业合作社。

对象：主要是种植专业从业人员。

序号

调研名称

调研地址

调研时间

调研负责人及电话

备注

五、调研方法

现场访谈法

通过事先拟定的访谈提纲，到乡（镇）与乡（镇）长和村委会，农户，农业合作社，与种植专业从业人员，就现代农艺专业人才现状和培养需求；耕地面积，主要作物结构；种植业从业人员的年龄结构、性别结构、文化结构情况，农民专业合作经营情况进行调研和咨询。

问卷调查法

根据选定的几家农民专业合作社，了解现代农艺专业从业人员的具体岗位及所需的知识、能力、基本素质要求等信息。在接收本专业毕业生工作的合作社里随机抽取几家，了解合作社对我校学期教育专业人才培养、教学模式等的看法与意见，以及对本专业毕业生的岗位分布、工作能力、培养价值等的看法与意见。

３、现场观察法

在调研期间，参与调研的教师根据自己的课程方向在现代农艺岗位的主要职业岗位群及相关行业岗位进行现场观察和跟踪，为后续专业建设工作积累丰富的第一手材料。

调研内容

耕地面积，主要作物结构，人力资源情况，受教育程度，何岗位所需何种技能人才等。种植业从业人员的年龄结构、性别结构、文化结构情况，农民专业合作经营情况。

调研人员安排

学校主管领导、示范校项目办成员和农艺专业科室负责人等。

序号

姓名

所属单位

备注

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

调研流程

１、召开调研人员培训会

对学校现代农艺专业参与调研的老师进行调研前培训，讨论调研问卷内容，确定调研对象和调研流程，讲解调研注意事项，指导调研人员正确发放和回收调研问卷，筛选有效调研问卷，及时加盖企业公章。

（相关佐证材料包括：培训会照片、签到表等）

２、制定并实施行业需求调研工作计划

组建调研小组，制定调研方案，确定调研老师及参与调研的企业与企业人员，与负责人确认调研行程，安排教师走访企业，到企业后与负责人以访谈的形式开展调研，组织10名以上不同工作岗位的人员填写问卷。

说明问卷填写注意事项，发放问卷，填写完成后回收问卷，对有效问卷加盖调研企业公章，确保问卷真实有效，及时整理归档存放，调研过程中要在企业门口、相关工作场所照相或摄像。

（佐证材料包括：工作总结及相关过程资料，包括照片及视频资料）

３、查阅文献资料和统计调研数据，做问卷分析

根据访谈会议纪要、问卷分析报告、文献资料及统计数据分析报告，撰写行业需求调研报告。

４、物化行业需求调研工作成果

《人才需求调研报告》

XXXXXX

５、审定行业需求调研工作成果

（要有成果评审会方案、纪要、照片或视频、评审意见、签到册等）

调研成果

（一）主体文件：

《现代农艺专业人才需求调研报告》

《人才培养模式改革方案》初稿，专家论证后定稿

XXXXXXXX

（二）其他佐证材料：

1、调研方案、调查问卷（加盖企业公章）、访谈提纲、座谈会记录等。

2、毕业生相关工作记录，调研过程照片或录像等。

3、调研工作记录及工作总结（参与教师）等。

十、调研经费预算

序号

费用明细

金额（元）

备注

1

2

3

4

5

总计