4.1光的直线传播（课件）八年级物理上册（人教版2024）.pptx

第1节光的直线传播八年级物理上册?人教版第四章——光现象

教学目标一02通过观察光在空气中和水中传播的实验现象，了解实验是研究物理问题的重要方法。科学探究01能识别光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类；知道光在真空中的传播速度。物理观念03了解光的直线传播，能列举光的直线传播在生活中的应用。科学思维

教学引入二因为有了光，自然界才绚丽多彩，因为有了光，世界才生机勃勃。因为有了光，我们的生活才充满温暖。光从哪里来的？又是怎么向外传播的呢？

教学引入二同学们知道要看见物体，必须有光进入眼睛。请同学们思考：你知道哪些物体能发光呢?

光源二1.定义：本身能够发光的物体叫光源。光源水母电灯萤火虫太阳

光源二2.光源分类：形成原因发光原理天然光源：太阳、萤火虫、水母、闪电等。人造光源：节能灯、蜡烛、发光二极管等。点光源平行光源

光的直线传播三观察思考：光是沿什么路径传播的？太阳光束是直的手电筒光束是直的城市灯光投影光束是直的光在空气中沿直线传播光在液体，同体中是不是也沿直线传播呢?

光的直线传播三【实验】探究观察光在空气、水、玻璃中的传播路径实验器材：猜想与假设：光在气体、液体和固体中沿直线传播。提出问题：光在气体、液体和固体中的传播路径怎样的？玻璃水缸、激光手电筒、水

光的直线传播三光在空气中、液体中、透明固体中沿直线传播。思考一下：光总是沿直线传播吗？初步结论：空气、水、玻璃等透明物质可以作为光传播的介质。

光的直线传播三光在空气与水的界面发生了偏折初步结论：光在同种介质中沿直线传播。思考一下：在同种介质中，光在任何情况下都沿直线传播吗？

光的直线传播三光在不均匀的介质中传播发生了偏折视频欣赏初步结论：

光的直线传播三光在同种均匀的介质中沿直线传播。结论总结：光在同一介质中沿直线传播是有条件的,如果介质不均匀,光线也会发生弯曲的!地球太阳地平线太阳的视位置太阳的实际的位置太阳如：太阳光线在不均匀的大气传播时方向发生改变。

光的直线传播三方向传播路径思考：能不能把看到的光的传播路径画出来?怎样画呢?光线1.定义：用一条带箭头的直线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫做光线。

光的直线传播三?点光源发出的光平行光源发出的光2.光线不是客观存在的，它是人们建立的一种_________。理想模型

光的直线传播三光的直线传播现象及应用1.影子的形成光在传播过程中，遇到________的物体，由于光是沿直线传播的，在物体后面光线___________的地方就形成影子。不透明不能到达

光的直线传播三手影日晷影子的一些应用

光的直线传播三2.日食的形成当月球转到地球与太阳之间，并且在__________上时，挡住了射向______的太阳光，在地球上的影子区域内即使在白天也不能看见太阳，就形成了日食。同一直线地球B区日偏食A区日偏食C区日偏食

光的直线传播三3.月食的形成当地球转到太阳与月球之间，并且在__________上时，挡住了射向______的太阳光，在地球后方形成一个大影子区域，当月球处于这个区域时，太阳光不能直接照射到月球上就形成月食。同一直线月球月偏食月全食

光的直线传播三4.排队5.射击瞄准瞄准时：缺口、准星、靶心三点在一条直线上。缺口目标准星

光的直线传播三6.激光准直由于光沿直线传播，所以在开凿隧道时，工人可以用激光束引导掘进机，使掘进机沿直线前进，保证隧道方向不出偏差。激光引导摇进方向

光的直线传播三通常情况下，太阳光通过树叶缝隙，在地上或墙上会形成圆形光斑。有时候太阳光通过树叶缝隙，在地上或墙上会形成半圆形的光斑。7.小孔成像思考：这是什么原因呢？

光的直线传播三【实验】探究小孔成像特点在一个空罐的底部中央打一个小孔，再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐口上，用橡皮筋固定。将小孔对着烛焰，观察烛焰在薄膜上成的像；改变烛焰到小孔的距离，观察烛焰成像的情况。

光的直线传播三AA’BB’小孔成像是倒立的像（上下左右都颠倒）。

光的直线传播三实验结论:①小孔成像原理：光的直线传播。烛焰上部的光线，由于光的直线传播，通过小孔后，射到了下部；同理，烛焰下部的光线通过小孔后，射到了上部。②小孔成像的性质：成倒立的像（成上下左右都颠倒的像）。

光的直线传播三③影响成像大小的因素：与物体到小孔的距离以及光屏到小孔的距离有关。④像的形状：与物体的形状相同。

光的直线传播三日偏食时，太阳通过树叶间的小孔在墙上成像为半圆形。（小孔成像的形状与小孔形状无关，只与光源有关）小孔成像现象原因圆形光斑实质是太阳经小孔所成的像。

光的传播速度四光在空气中的传播速度比声音的快。打雷和闪电在远处同时同地发生。为何总是先看到闪电后听到雷声？

光的传播速度四光的传播速度以光速飞