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《桂花雨》读后感9篇

《桂花雨》读后感1

桂花雨是一篇散文，整文大体分为三个小段，爱桂花、

摇桂花和思桂花。

全文看似只是讲桂花，可细细感受一下，又有不一样的

发觉，字里行间里，淋漓尽致地表达了作者浓浓的思乡和怀

念童年的情感。

桂花正如作者所说的很常见，可不正因为它的平凡和质

朴，才散发出独特的香气。跟桂花一样外表一般，内则实用

的有很多，例如花生，它虽然外表丑陋，可它很实用，可以

做吃的食品，并且很美味。至此对应了一句古话：人不行貌

相，海水不行斗量。

在第7段有这样一句话：这里的桂花再香，也比不上家

乡院子里的桂花。这句话看似简洁，实则蕴含了丰富的感情

颜色，使我回味无穷。并不是母亲觉得两处的桂花不一样，

而是向我们展示了母亲对家乡的思念之情。家乡院子里的那

棵桂花树，倾注了全部心血，已经成为她生活中密不行分的

一部分。

尽管作者身在异乡，可她的心永久寄予于家乡。

《桂花雨》读后感2

今日，我们学了《桂花雨》这一课，课文是我很受感动，

特殊是母亲常说的话，“桂花再香，还是比不得家乡旧宅院

里的金桂。”

老人家的这一番话，深深地表达除了她对过去时间的一

种思念，对儿女的一种牵挂。作者小时候始终陪伴在父母身

边，陪着父母摇桂花，做桂花卤，做桂花糕，如今长大成人，

外出工作，不能陪在父母身边，使老人家失去了子女在生变

得乐趣。桂花再香，也不急子女在身边的好，老人家的这句

话也表露出了老人家到晚年后，对亲情的渴望，对子女的思

念和牵挂。

读完这篇课文使我懂得了父母对子女的一种疼惜，我暗

暗下定决心，从今以后要听爸爸妈妈的话，再也不和爸爸妈

妈顶嘴了，做个听话的孩子。

《桂花雨》读后感3

在条一宽敞的柏油大路上，有一辆马车飞奔过来。当马

车停到一棵大树前时，一位年轻的女孩走下马车，那位女孩

抱住前面的大树哽咽起来。那位女孩是秀秀，秀秀在两岁时

妈妈爸爸去世留下舅舅舅妈收养，舅妈告知她：那棵大树就

是你妈妈，从今秀秀就以那棵树为妈妈了。大树越长越茂密，

拦住了阳光庄稼渐渐的枯萎了。舅舅舅妈拿起大剪刀开头剪

树叶，最终舅舅拿起斧头砍进了树里。秀秀站在房顶拿着火

把说：“敢把树砍了我把房子烧了。”舅舅只好把斧头拿出

来。有一次下雨，大树被闪电劈成了两半，大树流着绿色的

汁液，秀秀却觉得大树流着鲜红的血。喜鹊折断一个树枝把

它叼到了远方。

这个故事很感人，真是“没妈的孩子像根草”。

《桂花雨》读后感4

读了桂花雨这篇课文，我才知道原来桂花有这么多好处。

尤其是桂花雨的香气，太迷人了。读了本文了解了作者

的心情，也知道了桂花的作用，用做什么。

我读了本文以后，就仿佛在一颗颗芳香秀丽的桂花树前，

闻着桂花传来的一阵阵香气。使我沉醉在桂花雨中。

还有那刚刚摇下来的`桂花，只要把它晒上几天，就可

以喝上一杯热热的“桂花茶”了。特殊是冬天，假如桂花能

开到冬天就太棒了。就可以在冬天喝上桂花茶，那时就会有

一股暖和的味道浸在我的身上，我就会有种仿佛置身在幻想

的境界里。

通过读课文我还了解桂花还可以用来做蛋糕。

读完这篇课文我理解了作者对桂花的浓浓感情，学会了

一些作者借“桂花雨”来表达自己内心的思恋家人的情感和

想法。我要珍惜和父母家人在一起的每一天。

《桂花雨》读后感5

《桂花雨》这篇文章是我最宠爱读的，因为文章里包含

了深刻的道理。

《桂花雨》文中写道：“桂花树不像梅花那么有姿态，

笨笨拙拙的。不开花时，只是满树茂密的叶子，；开花季节，

也得认真地从绿叶丛里找细花。桂花不与繁花斗艳，可是它

的香气味儿真是迷人。”这句话表面上好像是说：桂花没梅

花美。是的，桂花很小，在百花丛中，桂花的确是小得可怜，

甚至是微不足道。但是，《桂花雨》又连续写道：“桂花不

与繁花斗艳，可是它的香气味儿真是迷人。”是啊，桂花不

像月季、牡丹那样炫耀自己的花朵，它只是凭借自身浓郁的

香气来美化人们的生活。这让我联想到社会上有些人能说会

道，但缺乏吃苦耐劳、踏实肯干的精神，做一点事情就自以

为了不起，成天像蝉一样叫。而有些人，虽然不擅长言谈，

却一心关注事业，苦干、实干，成为有用的人。《桂花雨》

这篇文章中所揭示的哲理就是提示我们不要做华而不实的

人，而要做一个不图名利、对社会有用的人。

《桂花雨》读后感6

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