人教版七年级历史下册第14课 明朝的统治(导学案) .pdfVIP

第14课明朝的统治导学案

【学习目标】

1.知道明朝的建立情况，掌握朱元璋加强君权的措施及影响；

2.掌握科举考试的变化情况。

3.了解明朝时期农业、手工业和商业发展概况；

学习重点：明太祖加强君权的措施科举考试的变化

学习难点：八股取士的消极影响。

【自主学习】

一、明朝的建立

时间：年建立者：，定都_______,他就是________。

二、朱元璋强化皇权的措施

(1)地方：取消____________，设立“________”。分封_________,驻守各地，

________，巩固皇室。

(2)中央：①废除_______制度和中书省，六部直接向________负责。②把原来的大都督府分为______，将军

队调动和武官任命的权力统归，皇帝直接掌握了__________。

(3)厂卫制度：为监视官民，朱元璋设立由皇帝直接指挥的________，________时期成立东厂。

影响：皇权高度集中，君主专制大为加强。

三、科举考试的变化——实行八股取士

具体变化：

（1）考试内容：考试的题目必须来自“”、“”，考生对题目的解释，必须以朱熹的《》

为标准，不得随意发挥。

（2）格式：答卷被称为“______文”，内容空疏，形式呆板，又脱离实际，_________。

影响：禁锢了人们的思想，扼杀了人的创造性，不利于选贤任能，不利于教育的发展，严重阻碍了中国古

代思想文化、科学技术的发展与进步。

四、经济的发展

1．农业：引进了原产的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。

2．手工业：棉纺织业从南方推向北方。成为丝织业中心。成为全国的制瓷中心，所产的青花

瓷畅销海内外。

3．商业：商品经济活跃，和是全国性的商贸城市。出现了有名的商帮，如山西的，安徽

的。

【合作探究】

一、材料分析自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专

权乱政。今我朝罢相，设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。

据材料一，指出明太祖对丞相作用的看法。为此，他是怎样做的？试分析其利弊？

二、八股取士对教育、选官等方面有什么影响？

【达标检测】

1、如果你是明朝一地方官员，有事上京参见朱元璋皇帝，应去（）

A、南京B、北京C、西安D、洛阳

2、为监事官民，明太祖设立的特务机构是()

A、东厂B、西厂C、锦衣卫D、内阁

3、明朝君主专制高度强化的主要表现是（）

第1页

A、废中书省，设三司B、废丞相，设六部

C、设立厂卫特务机构D、八股取士

4、中国的丞相制度被废除是在（）

A、元朝B、明朝C、清朝D、宋朝

5、张宇泰是生活在明朝的的一位书生，他的梦想是状元及第，光宗耀祖，那么他必须在平时努力学习（）

A．经济政策B．时事评论C．诗词歌赋D．四书五经

6、花生、向日葵、马铃薯等农作物的原产地是（）

A、西域B、西洋C、东洋D、南美洲

合作探究答案：

一、1.明太祖对丞相作用的看法是：丞相多小人，专权乱政。、

2.为此，他废除丞相制度，撤中书省，设五军都督府，设六部。

3.利：克服了朝臣权力过大的弊端，巩固了明朝的统治，形成了比较安定的政治局面，有利于经济的发展。

弊：皇权高度集中，地方政府没有独立性，不利于对地方的管理；不能广泛听取正确的意见，容易形成专