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《小学美术课程标准与教材研究》教学大纲
课程的教学目的：
通过对《小学美术课程标准与教材研究》的学习，使学生能够按照现行的2011
版《小学美术课程标准》进行教学，并能够有效的开发和利用美术课程资源，成
为既有理论高度又有实践经验的新一代研究型美术教师。
教学任务：
主要为小学美术课程标准解读和美术教材研究两大块。其中包括美术课程改革的
背景与理念、美术教育的国际思潮与本土思考、小学美术课程标准的修订情况、
小学美术课程标准的重要综述、小学美术课程标准中的课程资源开发、小学美术
教材的编写与教学、小学美术课程标准下的教材研究、小学美术课程标准下的说
课与上课、小学美术课程下的美术课评价及策略以及《小学美术课程标准解读和
教材研究》课题汇报展之外景课程合十个章节来进行。
其中教学内容结构域课时分配如下：
周次教学进程授课内容课时课外作业授课方式
1-2结合某案例分析课堂讲授
第1讲美术
1第一章美术31.新课程的背景上海师大
课程改革的与理念，写出其与王大根
课程改革的背景因素以往理念的区别；
背景与理念
1第2讲美术2.写出上课之后，
课程改革的你对某一新课程
理论依据理念在认识上发
生的变化；
2第3讲美术3.尝试将各种新
课程改革的课程理念运用于
教学观和教自己的教学中。
师观
2-41.分析艺术教育课堂讲授
第二章美术第1讲美术
25对现代社会、文与案例分析
教育的国际教育的国际化、经济的重要影江西师大
思潮与本土思潮响；侯君波
思考
3第2讲西方2.探索当今社会
现当代艺术艺术教育的实施
对小学美术途径和有效方法；
教育的启示
之一
3第3讲西方
现当代艺术3.西方现当代艺
对小学美术术对你的小学美
教育的启示术教育有哪些启
之二示？
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