3植物妈妈有办法同步练习-2024-2025学年二年级上册语文统编版.docxVIP

3.植物妈妈有办法

一、请在田字格内正确、工整地抄写下面的生字。

脚

她

娃

二、看拼音写词语。

zhǔnbèi???wáwa???lǚxínɡ??wāndòu?ɡuānchá

()()()()()??

cū?xīn???cānɡěr??jiànɡluòsǎn???shānwā

()()()?()?

三、比一比，组词语。

知()??娃()???脚()???识()

如()??洼()???却()???只()

四、给下列多音字选择正确的读音。

得：A．děi????B．dé

①孩子如果已经长大，就得离开妈妈，四海为家。

②那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。

为：A．wéi????B．wèi

③天空为什么那么蓝。

④蒲公英离开了妈妈，四海为家。

五、按要求写词语。

（1）近义词：

告别——仔细——如果——

（2）反义词：

粗心——轻——仔细——

六、仿照例子写词语。

（1）例：许许多多????????

（2）例：纷纷出发????洋洋????依依

（3）例：（可爱）的小白兔

()的铠甲??()的小朋友????()的知识

七、照样子写句子。

例：植物妈妈有办法。植物妈妈有许许多多的办法。

1.孩子们离开了妈妈。

2.一阵风吹过。

八、跟据课文内容和课外积累连一连。

樱桃太阳一晒，豆荚炸开，孩子们四处安家

苍耳风儿一吹，孩子乘着风纷纷出发

豌豆小鸟吃了，孩子随着小鸟的粪便到四处安家

蒲公英勾住人们的衣服，自己找家

九、阅读。

小蝌蚪长大了

池塘里有许多小蝌蚪，它们正用细细的长尾巴当画笔，认真地写作业哪！

写呀写，写出了一行行没有格式的小诗；

画呀画，画出了一池看不出谜底的图画。

小蝌蚪的画笔呀，一天比一天短，最后短得再也不能用了。

小鱼、小虾发现了，咬着耳朵说：“哎呀，一定是小蝌蚪学坏了！要不，它的尾巴怎么没有了呢？”“是呀，听说小白兔因为说瞎话，断了尾巴！小蝌蚪一定干了什么坏事！”

起初，小蝌蚪也以为自己的尾巴丢了，在池塘里找呀找。后来，它高兴地笑了。妈妈不是曾说过：“掉了尾巴，你们就算长大了，就可以到岸上去找小朋友玩啦！”

1．仿写词语。

一行行小诗????一()大树????一()白云

2．这篇文章一共有（）个自然段。

3．小蝌蚪用（）当画笔。

4．说说这篇短文出现了哪些动物朋友？

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5.小蝌蚪用当画笔，画出了看不出谜底的图画。

6.用“”画出妈妈说的话。我知道小蝌蚪生活在，小蝌蚪的妈妈是，妈妈可以到生活。