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《大学生心理健康教育》开课方

案文档(同名31139)

《大学生心理健康教育》开课方案

为充分发挥课堂教学在大学生心理健康教育工作中的主渠

道作用，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思

想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）、《教育部卫生部共

青团中央关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》

（教社政〔2005〕1号）、《教育部办公厅关于印发〈普通高等

学校学生心理健康教育工作基本建设标准（试行）〉的通知》（教

思政厅〔2011〕1号）等文件精神，制定本开课方案。

一、课程性质与教学目标

《大学生心理健康教育》课程是集知识传授、心理体验与行

为训练为一体的公共必修课程，2个学分，16学时，单双周上

课，教学对象为全校所有大一学生，完成课程时间为大一学年。

本课程旨在使学生明确心理健康的标准及意义，增强自我心

理保健意识和心理危机预防意识，掌握并应用心理健康知识，培

养自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力，切实提高心理

素质，促进学生全面发展。

二、主要教学内容

课程单教学方

教学任务教学内容学时

元法

课程单教学方

教学任务教学内容学时

元1.认识心理活动法

的特点和实质；

2.了解大学生心课堂

1.1大学生心理发展的特点；讲

理健康导论3.掌握大学生心1授、

理健康的标准；案例

4.了解影响大学分析

生心理健康的主

单元1要因素

了解1.心理咨询的概

心理念和功能；

健康2.大学生心理咨课堂

的基1.2大学生心询的意义和特讲

础知理咨询点；1授、

识3.大学生心理咨角色

询的内容与类扮演

型。

1.大学生常见的