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必威体育精装版高中英语知识点总结整理
高中英语知识点使用被动语态应注意的几个问题:
1.不及物动词无被动语态.
Whatwillhappenin100years.
Thedinosaursdisappearedabout65millionyearsago.
2.有些动词用主动形式表示被动意义.
Thispenwriteswell.
Thisnewbooksellswell.
3.感官动词或使役动词使用省略to的动词不定式,主动语态中不带to,但变为被动语态时,须加上to.例:makesomebodydosomething→somebody+be+madetodosomething
seesomebodydosomething→somebody+be+seentodosomething
Agirlsawmywalletdropwhenshepassedby.→Mywalletwasseentodropbyagirlwhenshepassedby.Thebossmadethelittleboydoheavywork.→Thelittleboywasmadetodoheavyworkbytheboss.
4.如果是接双宾语的动词改为被动语态时,直接宾语(物)作主语,那么动词后要用介词,这个介词是由与其搭配的动词决定.
Hegavemeabook.→Abookwasgiventomebyhim.
Heshowedmeaticket.→Aticketwasshowntomebyhim.
Myfatherboughtmeanewbike.→Anewbikewasboughtformebymyfather.
高中英语知识点总结1.同位语从句:同位语从句在句中作A同位语,对被修饰名词的内容予以解释说明。同位语的特点是:抽象名词在前,表达具体内容的从句在后。
常见的名词包括:assumption假定/belief看法/conclusion结论/doubt怀疑等。例句:Thesuggestionthatweshoulddevelopthenaturalresourcesintheregionhasbeendiscussed.关于我们应该开发本地区资源的建议已经讨论过了。
2.现在完成时:表示过去延续到现在的动作或状态。具体来说,这种用法是表示开始于过去的动作一直持续到现在,而且还可能继续持续下去。谓语动词一般为延续性动词。
例句:Anoldwomanwalkedoutintothemiddleofthestreet.Thepolicemanyelledtoher,“Don’tyouknowwhatitmeanswhenIholdupmyhand?”Theladysaid,“SureIdo.Ihavebeenaschoolteacherfor28yearsnow.”一个老妇人走到了马路中央,这时,一位交警朝着她嚷道:“我都把手举起来了,你难道还不知道什么意思吗?”老太太说:“我当然知道,我都做了28年的老师了。”
3.时间状从:not…until…用法。例句:Thestudentsdidn’tstoptalkinguntiltheteachercamein.
4.it做形式主语,句子做逻辑主语:如果主语太长,常用代词it作形式主语,将真正的主语从句置于句尾,以保持句式的平衡。
例句:Itmakesnodifferencewhatyoureadorstudyifyoucan’trememberit.如果你记不住,那么你读什么或者学什么都不重要了。
5.现在分词短语作状语:
(1)现在分词作时间状语。例句:Thereareseveralthingstoconsiderwhenbuyingfreshfoods.当购买新鲜食品时,有几个事情要考虑。
(2)现在分词作条件状语。例句:Workinghard,youwillsucceed.如果努力工作,你将会成功。
(3)现在分词作伴随状语。例句:Allnightlonghelayawake,thinkingoftheproblem.他整夜躺在床上睡不着,思考着那个
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