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2024-2025学年陕西省西安市临潼区三年级(上)期中语文试卷
1.描写秋天的句子真美啊!请你把它抄写在田字格中。
秋天,是大自然最神奇的画家。
2.在“赞秋”的写话活动中,李明写下这样一段话:
??我特别喜欢秋天,喜欢秋的宁静和。秋天用神奇的yánliào,为大自然穿戴好piào亮的fúzhuāng。她shēn出手,轻轻抚摸公园的菊花,菊花瞬时怒放,有白的、黄的、淡绿的、紫的……整个公园变得?,这美丽的秋天真让人。
(1)将李明用拼音代替的字词写在横线上。
(2)把下面的词语填在语段中的括号里。(填序号)
A.赏心悦目
B.天高云淡
C.五彩缤纷
(3)李明积累了很多描写秋天的词语,请你也写出三个:、、。
(4)遇到不懂的词语,我们可以用多种方法去理解,比如“宁静”的近义词是,用找近义词的方法我们可以理解词语的意思,而“五彩缤纷”我们可以用的方法理解,它的意思是。
3.奇奇在“赞秋”活动中遇到了不会读的字,请你帮他选出正确的读音。
(1)早秋的风敲响了大门,他挑(tiāotiǎo)起门帘,便看见一位挑(tiāotiǎo)水的农户走了过来。
(2)秋天到了,果园里到处(chǔchù)都是硕果累累,沉甸甸的果实压(yāyà)弯了枝头。
(3)几(jījǐ)乎在每本书里,我都能找到几(jījǐ)片金秋的落叶。
4.下列分类错误的一项是()
A.表示声音:哗、啪、嘀、嗒
B.表示吃的动作:咬、嚼、啃、吞
C.表示叫喊:唤、吵、吼、嗡
5.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()
A.为了这道题,我和同桌争得面红耳赤。
B.近几年,农村发展迅速,我偏僻的老家竟然也四通八达。
C.这个枪手真是百依百顺,令人赞叹不已。
6.下面哪幅图展现了“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明”所描绘的画面?()
A.
B.
C.
7.下列童话和作家的搭配,不正确的一项是()
A.《拇指姑娘》——格林兄弟
B.《丑小鸭》——安徒生
C.《稻草人》——叶圣陶
8.大家正在进行关于“秋”的句子训练,按要求完成句子练习。
(1)秋天到了,树叶飘落下来。(把句子写具体)
(2)例:秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。(仿写句子)
??秋天的雨,带给的是一曲的歌,带给的是一首的歌。
(3)丽丽说:“我最喜欢的季节是秋天。”(改为提示语在后面)
9.张浩同学写了一篇关于秋天的日记,但是句子中出现了两处错误,请你用修改符号帮他修改。
??奶奶家的果园里种了许多水果,有梨、苹果、柿子和土豆……看着这些丰收的果实,太高兴了。
10.在“赏秋”活动中,全班同学一边欣赏风景,一边回忆关于秋天的诗句。
??叶绍翁笔下的秋风:“萧萧梧叶送寒声,”表达了他客居在外,乡愁满怀的心境;杜牧笔下的秋叶:“停车坐爱枫林晚,”写出了对秋天、秋叶的无尽赞美;苏轼笔下的秋景:“,最是橙黄橘绿时”描写了秋天硕果累累的丰收景象。
11.李明与张浩因为“赞秋”书法活动的策划发生了矛盾,李明认为他的策划更优秀,赌气不理张浩。妈妈劝他:“‘,万古胜负’,如果要把活动搞好,你们就要互相理解,因为‘一个篱笆三个桩,’。”
12.四季变换,年复一年,最喜欢的季节总会如期而至。简单写一写你最喜欢哪个季节以及喜欢的理由。
13.课内阅读。
花的学校(节选)
??树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。??你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。??你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗???我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
(1)照样子,写词语。
急急忙忙(AABB式)
(2)画“”的句子中“互相碰触着”“”等短语,赋予了树枝和雷云人的动作和情态,生动形象地表现了(填序号)。
A.下雨时,风大雷响的特点。
B.下雨时,花
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