初中道法教研计划.docxVIP

初中道法教研计划

PAGE2

初中道法教研计划

初中道法教研计划

一、指导思想

本学期，初中道法教研工作将以党的十九大精神为指导，全面贯彻落实党的教育方针，积极推进依法治国和依法治教工作，结合市、区教育教研工作计划，结合学校实际情况，积极探索以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育改革，总结课程改革的实践经验，切实把初中思想品德教研工作提高到一个新的水平。

二、工作要点及任务

1.继续加强学习初中思想品德课教学建议和关于在国家教育工作中加强师德师风建设的意见等文件精神，提高教师思想素质和业务能力，努力提升教师的专业素养。

2.做好教学常规工作，特别是备课、上课、作业批改、辅导学生等环节，倡导和谐的师生关系，注重课堂效果，提高教学质量。

3.深入开展各项教研活动，如集体备课、公开课、观摩课、研讨课等活动，促进教师的专业发展。

4.继续加强与小学、高中学段的联系与交流，做到信息共享，优势互补，共同提高。

5.做好中考、学业水平考试等工作。

6.做好中考质量分析和总结工作。

7.做好中考备考指导工作。

三、具体措施

1.规范教学常规工作，强化过程管理。

(1)认真备课。备课要提前一周，确保备课时间的充足。备课内容要充分反映对教材的理解和对课标、考纲的把握，突出重点和难点，注重教学方法的设计，同时要全面规划教学各个环节，注重知识的衔接，体现对后进生的关注。要改变只备教案、不备学案的现象。备课要写好教学反思。

(2)认真上课。教学目标明确，教学内容科学正确，教学方法灵活多样，学生参与度广泛，在“严、精、活”的基础上力求“快、实、新”。切实提高课堂教学的实效性。

(3)作业批改。教师批改作业要及时认真安全规范完成。课堂作业要全批全改；课后作业和单元练习要批改或检查部分学生的落实情况，并在质量分析中作好记载。

(4)加强辅导。教师要特别重视对学习困难生的辅导。建立“问题学生”档案，分析问题原因，制定辅导措施。教师要积极创造条件，让学困生在补差过程中获得成功的喜悦，增强他们自信心。教师要根据实际情况和需要采取不同的辅导方式。教师之间要相互协作、相互帮助，共同提高教学质量。

2.完善教研机制，提高教研实效。

(1)集体备课活动经常化。充分发挥集体备课研究的功效，利用集体力量进行资源共享、互相学习、取长补短，切实提高课堂教学效果。要求每两周开展一次集体备课活动。并做好记录。由刘继宝同志负责每次活动的记录并提前协调好活动时间和地点以及主备人内容等事宜。集体备课时要积极落实集体备课的主要环节和要求：学习课标和教学大纲(考纲)，研究教材，找出重点难点并探讨教学方法。安排好教学进度以及每单元测试题的设计。积极倡导每位教师做到提前一周备课，并能对下一周的备课活动作出较科学的安排。在集体备课时还要注意资料的积累和整理。集体备课活动不能替代个人独立思考和钻研。

(2)听课活动经常化。要求每位教师本期听课不少于xx节，提倡互相听课，取长补短；提倡校级领导进课堂；鼓励教师上公开课、示范课或观摩课并认真组织教师听课并评课研讨，听课笔记于下周三交教研组汇总，由教研组长签字验收；提倡教师相互学习、相互切磋的良好的教研氛围的形成；鼓励教师间开展各种有效的教学研讨和交流活动(特别是网上交流)，提高课堂教学能力。鼓励老师开公开课、观摩课和示范课并邀请其他学校的老师共同参加听课研讨活动；各年级备课组长将本学期的研究课时间、内容安排好并通知教研室及兄弟学校提前安排好时间前来观摩研讨活动；每月按时上交听课记录及评课稿交教务处备案。

(3)抓好教学案一体化教学模式的应用工作。教学案一体化教学模式是本学期教研组工作的重点之一，也是提高课堂教学实效性的一项重要举措。为此本学期教研组将加大检查督促力度，狠抓该教学模式的落实与实施质量，逐步使我校的教学工作步入正轨；也为提高教学质量作有力支撑。每月进行一次“减负增效”课堂教学达标活动并将达标的教案上传到校园网教务部门网站上并接受大家的点评与指导不断优化教案和提高课堂教学质量。(教务处专人负责)

(4)抓好学业水平测试的有关工作。学业水平测试是本学期的一件大事之一，关系到每个

初中道法教研计划

一、前言

初中道法教研是提高初中道德与法治课程教学质量的重要环节。本次教研计划旨在深入探讨初中道法课程的理念、目标、内容、方法等，以提高教学水平，培养学生的道德素质和法治意识。

二、目标与内容

1.教学目标：明确初中道法课程的目标，包括提高学生的道德素养、法律意识、社会责任感等。

2.教学内容：确定教学内容和范围，包括道德、法治基本理论、学生日常生活相关的案例、时事热点等。

3.教学方法：探索适合初中学生的教学方法，如案例分析、小组讨论、角色扮演等