2025届高考一轮作文复习：《学写排比论据，为议论增色》课件.pptx

2025高考一轮复习

议论文写作提升

;阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。;

“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。//对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。//本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。

;目前大家作文中存在的问题：

1.缺少叙例或叙例中出现明显错误。

2.叙例部分语言啰嗦，记叙篇幅过长。

3.叙例与分论点不贴合。

4.有叙例且贴合分论点，但只是简单堆叠，缺乏分析和衔接。

;一、发散思维，充实素材;一、发散思维，充实素材;二、学会提取关键人物核心事件。;屠呦呦;王羲之;祖逖;三、紧扣论点，巧用句式，组织语言，写好排例句;惟殷先人，有册有典。苦练本手，厚积薄发，一剑光寒妙手出。

你看那汉代思想家王充，博览群书、积累知识，终著成了千古不朽的唯物主义哲学之作《论衡》；你看那唐代诗人白居易，用陶罐分门别类长久积累诗作素材，笔下绝妙字句终流芳千古；你看那美国作家杰克·伦敦，房间角落遍布积累词汇的纸片，终写出《热爱生命》等脍炙人口的作品。子曰：“君子务本，本立而道生。”惟有苦练本手，日积月累，知识迸发的能量方能源源不断。;不积跬步，无以至千里。循序渐进，稳扎稳打，方能渐臻妙手之境。

魏征曾言：求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。根本不固，焉得森茂喜人的参天之木？活水不来，焉得天光云影共徘徊？君可见宋濂虽出身贫寒，却一心向学。他亲手抄书执经叩问，积累知识之小流，以成江海，终成明代大儒？君可见全红婵热爱跳水，百炼成钢。她不分日夜勤学苦练，积累技能之跬步，以至千里，终成奥运冠军？若他们缺乏循序渐进的积累，而是妄想一口吃成个胖子，一日修建成罗马，哪来宋濂匠心独运的诗文，又哪来全红婵技惊四座的跳水？无论是宋濂还是全红婵，他们都以本手的功夫为基础，才达到了妙手之境。;本手是基础，以本手沉潜，求真务实。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土”，初学者按着本手下棋，则棋出有数，路出有招，如水入万渠，各成世界。本手是徐霞客在写游记前34年一步一步丈量全国地理的无限耐心。本手是中科院院士施一公整日泡在枯燥的研究室，无问西东地做学问的诚实专注；本手是马克思写《共产党宣言》前老老实实在布鲁塞尔的图书馆梳理资料、阅读文献的安静时光。本手是申怡飞按着前人的路子在实验室里搞程序、跑数据，开创震惊中国的极化码平台前的笨拙功夫。“本”乃木之根，唯有脚踏实地走好本手的路，才能为扶摇而上的妙手打下扎实的基础。;方法三假设式排比论据

列举事实论据后，从正面或反面假设分析，以揭示论据和论点之间的内在联系。叙述事例后，假设材料中能达到某种结果的条件不存在，将会出现什么样的结果，从而证明原观点的合理性。

句式：

①如果（假如、假设、假若、要是、倘若、设若、若）……，就(那么）……。

②试问”/“试想”假如……怎能……；若没有......何来.....;若无……怎能……；的问句。;只有本手实，才有妙手妙。本手是基础，妙手是创造。若不是熟读兵法，通晓天文地理，诸葛亮怎能在关键时刻想出那么多锦囊妙计呢？若不是饱读诗书典籍，苏轼怎能写出流传千古的“乱石穿空，惊去拍岸，卷起千堆雪”？辛弃疾又怎能写出“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”？纳兰性德又怎能写出“赌书消得泼茶香，当时只道是寻常”？同理，若不是有良好的文学素养这一本手，海子怎能写出令广大网友心生叹惜的“唯黄昏华美而无上”？余秋雨又怎能写出“千般荒凉，以此为梦；万般蹀躞，以此为归”？由此可见，若无本手牢，何来妙手妙。;加深认识，提升本领，创造妙手之绩。就如贤者所言，从此我不再仰脸看青天，不再低