有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
课题《世说新语》二则
知识与技能：阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。能借助注释和工
教
具书理解基本内容。
学
过程与方法：自主、合作、探究的学习方式。
目
情感态度与价值观：解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚
标
实、守信，尊重他人的美德。
教学重点诵读课文，积累文言词语。
教学难点诵读课文，积累文言词语。
教学方法朗读、合作探究
教学用具多媒体
课时安排1课时
教学内容设计与反思
板书设计:
教学内容设计与反思
一、复习导入:
同学们，其实像司马光这样聪明的中国古代少年还有很多，如四岁画画的王
冕、七岁做诗的曹植、十二岁做宰相的甘罗等。今天我再向大家介绍两位这样的
古代少年，他们是谁呢?让我们一起来认识他们，和他们交个朋友。
学生简介作者及作品，教师补充。
二、讲授新课:
诵读课文
3、教师教读
(由于学生文言文知识不够，诵读可能有一定困难，所以，教师要一
句一句教读。教师教读时，要求学生边听边注意正音和句读，把握感情基调，体
会语感。)
学生自由练习朗读。要求把握人物对话的语气、表情，注意节奏。
学生分角色朗读，教师要加以指导，如句读、语调等。重点突出“读”的环
节，力争当堂成诵。
(过渡)在学生熟读课文的基础上，要求复述，为疏通课文打好基础。
学生四人小组复述，也可以全班交流复述。
疏通文意
教师要求学生对照注释，默读课文，疏通文意，采用圈点勾画的方法
把不理解的词句记录下来，如重点词语：“俄而”、“欣然”、“拟”、“未若”、
“乃至”、“期行”等。把不理解的词句让学生提出来，全班一起讨论解决。必
要时；教师精讲点拨。(教师要提示学生运用以前学过的加字法、换字法疏通文意。)
4、自主合作探究
教师导学
①以小组的形式采用自主、合作探究的学习方式，由学生质疑、讨论、解疑，
教师巡回指导。
②要求学生写下讨论笔记。把研讨中有代表性的和有难度的问题，以小组为
单位，推选代表提出。全班讨论，得出结论。必要时，教师加以点拨。(可不必考
虑学生提出问题的顺序，教师灵活把握，如重点问题尚未提出，可由教师提出。)
《咏雪》问题组：(可根据学生提出的问题而定)
a．“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种怎样的家庭氛
围?
d．撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，哪一个更好?同时说说还可以用哪些事物来
比喻雪。积累几句咏雪的名句。
学生从不同角度回答，教师给予鼓励。对于咏雪的名句，让学生拓展
思维。
[教师导学]
以上的学习，同学们采用自主合作探究的学习方式，学习得很好。运
用以上的学习方式学习下一篇，希望同学们的收获更大。
《陈太丘与友期》问题组：
a．文中“君”、“家君”、“‘尊君”的称谓有什么不同?
b．“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人?元方义正辞严地
指出了父亲的朋友的哪两点错误？
c．元方“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。
d．多媒体放一段录像，让学生指出其待人接物的一些错误，如无条件，可让
学生讨论：家里来了客人，家长不在家，你是怎样接待的？谈谈你的具体做法。
三、课堂小结:
从培养学生学习兴趣入手，联系生活实际，注重所学知识的运用，是这节课
的重要的内容。阅读浅易日文言文，积累文言词语，学习中华民族的优秀文化，
有助于培
文档评论（0）