中小学德育工作制度范本(二篇) .pdfVIP

中小学德育工作制度范本

第一章总则

第一条为了全面推进中小学德育工作，促进学生全面发展，树立

正确的人生观、价值观和道德观，制定本制度。

第二条本制度适用于全校范围内的中小学德育工作。

第三条学校德育工作应以立德树人为根本目标，以培养社会主义

建设者和接班人为主要任务，以思想品德教育为核心，坚持德育与智

育、体育、艺术教育相结合，全面推进学生德育。

第四条学校德育工作应通过课堂教育、课外活动、家庭教育等多

种形式，培养学生的思想道德素质，使其具备良好的学习品质、道德

情操、社会责任感和创新能力。

第五条学校搭建德育平台，组织开展各项精神文明建设和德育活

动，推广优秀道德模范，激励学生争做社会新风尚，树立良好的家风

校风。

第六条学校德育工作要强化家校共育，加强与家长的沟通与合

作，共同培养学生的德育品质。

第七条学校德育工作要注意保护学生合法权益，重视学生的心理

健康教育，提供必要的心理辅导和支持。

第二章德育工作目标

第八条学校德育工作目标是培养学生具备以下品德素质：

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（一）爱国主义情怀，拥护中国共产党的领导，具有强烈的社会

主义意识和国家意识。

（二）热爱集体、乐于助人，具有良好的人际关系和团队合作能

力。

（三）具备正直诚信的品质，遵守道德规范，有正确的价值观和

行为准则。

（四）全面发展，具有批判思考和创新能力，具备科学素养和人

文素养。

（五）具备自主学习和自我管理能力，具有坚强的意志品质和逆

境应对能力。

（六）具备良好的习惯和健康的生活方式，关心环境、热爱劳

动。

第三章德育工作内容

第九条学校德育工作内容包括：

（一）开展班级德育活动，加强班级文化建设，组织学生进行集

体活动和班级文化建设。

（二）推进课堂德育，将德育融入各科教育教学中，培养学生积

极进取、正直诚信的品质。

（三）开展课外德育活动，组织学生参加各类科技创新、社会实

践、文化艺术等活动。

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（四）开展家庭教育，组织家长学校、家访活动，加强家校共

育。

（五）宣传道德模范，激励学生向道德模范学习，树立正确的人

生观、价值观和道德观。

（六）加强心理健康教育，开展心理健康教育课程和辅导活动，

关注学生的心理发展。

第四章德育管理

第十条学校德育管理应具体如下：

（一）设立德育领导机构，明确德育工作的组织体系和具体职

责，成立德育领导小组。

（二）制定德育工作计划，经年度德育工作计划。

（三）推进德育的评价与反馈机制，建设有效的考核评价体系，

通过定期评估、检查督导等方式，确保德育工作的质量。

（四）落实德育责任，明确各方责任，激励德育工作者，建立激

励机制，确保德育工作的实施。

第五章其他条款

第十一条学校德育工作制度的修改，应经学校德育领导机构讨论

通过，并报学校领导审批后执行。

第十二条学校德育工作制度施行后，应对相关人员进行培训和宣

传，确保全体教职员工熟悉并严格遵守。

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第十三条学校德育工作制度的具体实施办法由各校根据实际情况

确定。

第六章附则

第十四条本制度自颁布之日起施行。

中小学德育工作制度范本（二）

德育工作是学校教育的重要组成部分，对于中小学生的全面发展

起着至关重要的作用。为了推动德育工作的开展，建立有效的德育工

作制度是必不可少的。本文将以____字详细介绍中小学德育工作制度

的范文。

第一章引言

1.1研究背景

随着社会的发展和教育观念的逐渐更新，人才培养开始注重学生

全面发展，其中德育工作尤为重要。中小学作为学生人格形成的关键

阶段，必须加强德育工作，塑造学生正确的价值观和人