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9.2《严格执法》教学设计
统编版必修3《政治与法治》
课题严格执法单元第三单元学科政治年级高一
课标
搜集材料,阐述科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的基本要求。
要求
必备知识:理解严格执法的内涵、意义、要求。
学习
关键能力:通过自主学习,提升学生的学习能力和总结归纳能力;通过理解严格执法要
目标
求,提高理论联系实际的能力;在日常生活中,懂法、守法、用法,推动依法治国的进程。
政治认同:结合具体案例,明确严格执法的内涵,阐明严格执法对于捍卫法律的权威和
尊严、实现社会公平正义、推进建设法治政府的重要意义,增强对法治政府的认同感。
科学精神:了解我国严格执法取得的成就,同时看到需要改进的地方,运用辩证的思维
核心
看待执法活动。
素养
法治意识:了解执法机关必须严格执法、规范执法、公正执法和文明执法,树立法治意
识和法治思维。
公共参与:监督执法机关的执法工作,坚定尊法学法守法用法的信念。
1、严格执法的内涵
重点2、严格执法的意义
3、严格执法的要求
难点推进严格执法的要求。
主议题:如何通过严格执法推进良法善治?
议题子议题:1、为什么要在示范路口严格执法?
2、执法部门应如何推进严格执法?
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
结合执法相关图
结合素材
导入新课展示素材:规范公正文明执法!片,初步了解严格执
思考议题
法。
环节一:规范礼让
展示视频:示范路口严格执法,不
结合具体案例,明
礼让行为受处罚!
确严格执法的内涵,阐
探究1:结合严格执法
明严格执法对于捍卫
一、严格执法的内涵的内涵和意义以及交通
法律的权威和尊严、实
1、严格执法的内涵事故数据统计,谈谈为
现社会公平正义、推进
2、严格执法的意义什么要在示范路口严格
建设法治政府的重要
(1)有助于捍卫法律的权威和尊严
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