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第一单元生物和生物圈
第一章认识生物
第一节生物的特征
1.生物的生活需要。
2.生物能进行。绝大多数生物需要吸入,呼出。
3.生物能排出身体内产生的。如:人出汗,排尿;植物的落叶等。
4.生物能对外界刺激,如:含羞草叶片受刺激会合拢。
5.生物能和。
6.生物都有和的特征。如长得像父母为;长得与父母不同为
7.除了以外,生物都是由构成的。
8.下列古诗词中不含生物的是()
A牧童骑黄牛B遥看瀑布挂前川
C处处闻啼鸟D浅草才能没马蹄
9.下列各组名词中都属于生物的是()
A水树枝课桌
B石头鸭试管婴儿
C土壤钟乳石人
D多莉羊大肠杆菌甲肝病毒
10.下列各项中,哪一项不包括生命现象()
A春眠不觉晓B处处闻啼鸟
C夜来风雨声D花落知多少
第二节调查周边环境中的生物
1.调查时首先要明确和,并制订合理的调查方案。
2.调查范围较大时,可选取部分调查对象作为。
3.对调查结果要进行和,有时还要用数学方法进行统计。
4.按生态结构分为:和三大类。
5.按生活环境分为:和。
6.按用途分为:等。
7.调查是科学探究常用的方法,下列不属于科学调查的是()
A人口普查
B森林资源调查
C濒危动物调查
D卫生检查
第二章了解生物圈
第一节生物与环境的关系
1.地球上所有的的总和就叫生物圈。
2.环境中影响生物的和的因素叫做生态因素。
3.会影响鼠妇等动物的分布。
4.科学探究的一般步骤:、、、、
、。
5.对照实验中只有个不同的变量,其他的变量如温度、时间、土壤的多少等其他条
件都保持。如在探究光线对鼠妇的影响时,变量是。而在探究湿度对鼠
妇的影响时,除环境不同外,其他条件都应。
6.生物与生物之间,最常见的是关系,此外,还有、、等等
7.生物在环境色同时,也是和着环境。
8.同一块田里同一品种的小麦,生长在遮阳处的比阳光处的秆细、穗小。出现这种现象的
主要原因是()
A水分不足B阳光不足
C遗传物质的改变D肥料不足
9.宋代诗人苏轼有诗写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”这句诗中描写的非生物因
素是()
A光B温度
C水分D空气
10.在某草原上,影响牛生活的因素有很多,其中属于生物因素的是()
A空气B羊
C温度D水
第二节生物
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