专题5.5平行线的判定方法-2021-2022学年七年级数学下册尖子生同步培优题典(解析版)【人教版】.pdfVIP

专题5.5平行线的判定方法-2021-2022学年七年级数学下册尖子生同步培优题典(解析版)【人教版】.pdf

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2021-2022学年七年级数学下册尖子生同步培优题典【人教版】

专题5.5平行线的判定方法

姓名:__________________班级:______________得分:_________________

注意事项:

本试卷满分100分,试题共24题,选择10道、填空8道、解答6道.答卷前,考生务必用0.5毫米

黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.

一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合

题目要求的.

1.(2021•裕华区校级模拟)如图,在下列条件中,不能判定直线a与b平行的是()

A.Ð1=Ð2B.Ð2=Ð3C.Ð1=Ð5D.Ð3+Ð4=180°

【分析】直接用平行线的判定直接判断.

【解析】A、QÐ1=Ð2,\a//b,不符合题意;

B、QÐ2=Ð3,\a//b,不符合题意;

C、QÐ1与Ð5既不是直线a,b被任何一条直线所截的一组同位角,内错角,

\Ð1=Ð5,不能得到a//b,

\符合题意;

D、QÐ3+Ð4=180°,\a//b,不符合题意;

故选:C.

2.(2021春•乐亭县期末)如图,点E在BC的延长线上,下列条件能判定AB//CD的是()

A.Ð1=Ð2B.Ð3=Ð4C.ÐDAB+ÐB=180°D.ÐD=Ð5

【分析】直接利用平行线的判定方法分别判断得出答案.

【解析】A、当Ð1=Ð2时,可得:AD//BC,不合题意;

B、当Ð3=Ð4时,可得:AB//CD,符合题意;

C、当ÐDAB+ÐB=180°时,可得:AD//BC,不合题意;

D、当ÐD=Ð5时,可得:AD//BC,不合题意;

故选:B.

3.(2021春•平顶山期末)如图,点B,C,E在一条直线上,下列条件能判定AB//CD的是()

A.Ð2=Ð3B.Ð1=Ð4C.Ð5=ÐDD.ÐD+ÐBCD=180°

【分析】根据平行线的判定逐一进行判断即可.

【解析】A.因为Ð2=Ð3,

所以AD//BC,故A选项不符合题意;

B.因为Ð1=Ð4,

所以AB//DC,故B选项符合题意;

C.因为Ð5=ÐD,

所以AD//BC,故C选项不符合题意;

D.因为ÐD+ÐBCD=180°,

所以AD//BC,故A选项不符合题意;

故选:B.

4.(2021春•蚌埠期末)如图,直线DE分别交射线BA,BG于点D,F,则下列条件中能判定DE//BC

的个数是()

①ÐADE=ÐGBC;②ÐDFB=ÐGBC;③ÐEDB+ÐABC=180°;④ÐGFE=ÐGBC.

A.1个B.2个C.3个D.4个

【分析】利用平行线的判定定理解答即可.

【解析】①ÐADE=ÐGBC不能判断DE//BC;

②QÐDFB=ÐGBC,

\DE//BC;

③QÐEDB+ÐABC=180°,

\DE//BC;

④QÐGFE=ÐGBC,

\DE//BC,

所以能判定DE//BC的选项有②③④共3个,

故选:C.

5.(2021春•海淀区校级月考)如图,给下列四个条件:①Ð1=Ð2;②Ð3=Ð4;③ÐB=Ð5;④

ÐB+ÐBAD=180°.其中能使AB//CD的共有()

A.1个B.2个C.3个D.4个

【分析】利用平行线的判定方法进行分析即可.

【解析】①QÐ1=Ð2,

\AD//BC(内错角相等,两直线平行),但无法得出AB//CD,

故①不符合题意;

②QÐ3=Ð4,

\AB

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